【题目】已知函数f(x)=2x3+3x2﹣12x+5. (Ⅰ)求曲线y=f(x)在点(0,5)处的切线方程;
(Ⅱ)求函数f(x)的极值.
【答案】解:f′(x)=6x2+6x﹣12 (Ⅰ)依题意可知:k=f′(x)|x=0=﹣12
∴切线方程为:y﹣5=﹣12x
即12x+y﹣5=0
(Ⅱ)令f′(x)=0,得:x1=﹣2,x2=1
x | (﹣∞,﹣2) | ﹣2 | (﹣2,1) | 1 | (1,+∞) |
f'(x) | + | 0 | ﹣ | + | |
f(x) | ↑ | 极大值 | ↓ | 极小值﹣2 | ↑ |
∴f(x)的极大值为f(﹣2)=25,极小值为f(1)=﹣2
【解析】(Ⅰ)求出函数的导数在x=0的导数值,就是切线的斜率,利用点斜式求解曲线y=f(x)在点(0,5)处的切线方程;(Ⅱ)利用函数的导数为0,求出极值点,判断导函数的符号,即可求函数f(x)的极值.
【考点精析】本题主要考查了函数的极值与导数的相关知识点,需要掌握求函数的极值的方法是:(1)如果在附近的左侧,右侧,那么是极大值(2)如果在附近的左侧,右侧,那么是极小值才能正确解答此题.
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【题目】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,已知PA⊥平面ABCD,且四边形ABCD为直角梯形,∠ABC=∠BAD= ,PA=AD=2,AB=BC=1.
(1)求平面PAB与平面PCD所成二面角的余弦值;
(2)点Q是线段BP上的动点,当直线CQ与DP所成的角最小时,求线段BQ的长.
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【题目】已知函数f(x)=x2﹣4x+1.
( I)当x∈[0,3]时,画出函数y=f(x)的图象并写出值域;
(II)若函数y=f(x)在区间[a,a+1]上单调,求a的取值范围.
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【题目】
(1)已知点M(1,-3),N(1,2),P(5,y),且∠NMP=90°,则log8(7+y)=.
(2)若把本题中“∠NMP=90°”改为“log8(7+y)= ”,其他条件不变,则∠NMP=.
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【题目】围建一个面积为360m2的矩形场地,要求矩形场地的一面利用旧墙(利用旧墙需维修),其它三面围墙要新建,在旧墙的对面的新墙上要留一个宽度为2m的进出口,已知旧墙的维修费用为45元/m,新墙的造价为180元/m,设利用的旧墙的长度为x(单位:m),修建此矩形场地围墙的总费用为y(单位:元). (Ⅰ)将y表示为x的函数:
(Ⅱ)试确定x,使修建此矩形场地围墙的总费用最小,并求出最小总费用.
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【题目】已知直线l的倾斜角为135°,直线l1经过点A(3,2),B(a , -1),且l1与l垂直,直线l2:2x+by+1=0与直线l1平行,则a+b等于( )
A.-4
B.-2
C.0
D.2
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【题目】已知 是单调递增的等差数列,首项 ,前 项和为 ,数列 是等比数列,首项 ,且 .
(1)求数列 和 的通项公式;
(2)设 ,求数列 的前 项和 ;
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【题目】为了培养学生的数学建模和应用能力,某校组织了一次实地测量活动,如图,假设待测量的树木 的高度 ,垂直放置的标杆 的高度 ,仰角 三点共线),试根据上述测量方案,回答如下问题:
(1)若测得 ,试求 的值;
(2)经过分析若干测得的数据后,大家一致认为适当调整标杆到树木的距离 (单位:)使 与 之差较大时,可以提高测量的精确度.若树木的实际高为 ,试问 为多少时, 最大?
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