精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】设集合表示具有下列性质的函数的集合:①的定义域为;②对任意,都有

1)若函数,证明是奇函数;并当,求的值;

2)设函数a为常数)是奇函数,判断是否属于,并说明理由;

3)在(2)的条件下,若,讨论函数的零点个数.

【答案】1)见解析,

2,证明见解析

3时,3个零点;时,1个零点;时,5个零点.

【解析】

1)利用赋值法和奇函数的定义证明函数是奇函数,由题得的方程组,解方程组即得解;(2)先求出a的值,再利用的定义证明;(3)令h(x)=t,h(t)=2,再分类讨论数形结合分析得解.

1)令.

,所以函数是奇函数.

,

解上面关于的方程组得.

2)因为函数a为常数)是奇函数,

所以.满足函数g(x)是奇函数.

,所以

因为

所以.

(3)令.

h(x)=t,h(t)=2

所以函数

k=0时,,则,此时只有一个解,一个零点;

时,只有一个,对应三个零点;

时,,此时

所以在,三个t各对应一个零点,共三个零点;

,三个t各对应一个,一个,三个零点,共五个零点;

时,h(t)=2只有一个解,,对应一个零点.

综合得时,3个零点;时,1个零点;时,5个零点.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AA1=2,点PQ分别为A1B1BC的中点.

(1)求异面直线BPAC1所成角的余弦值;

(2)求直线CC1与平面AQC1所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】我国古代数学家祖暅提出原理:“幂势既同,则积不容异”.其中“幂”是截面积,“势”是几何体的高.原理的意思是:夹在两个平行平面间的两个几何体,被任一平行于这两个平行平面的平面所截,若所截的两个截面的面积恒相等,则这两个几何体的体积相等.如图(1),函数的图象与x轴围成一个封闭区域A(阴影部分),将区域A(阴影部分)沿z轴的正方向上移6个单位,得到一几何体.现有一个与之等高的底面为椭圆的柱体如图(2)所示,其底面积与区域A(阴影部分)的面积相等,则此柱体的体积为______.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数.

(Ⅰ) 求曲线在点处的切线方程;

(Ⅱ) 讨论函数的单调性;

(Ⅲ) 设,当时,若对任意的,存在,使得,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】定义域是一切实数的函数,其图象是连续不断的,且存在常数)使得对任意实数都成立,则称是一个-伴随函数,有下列关于-伴随函数的结论:①是常数函数唯一一个-伴随函数;②-伴随函数至少有一个零点;③是一个-伴随函数;其中正确结论的个数(

A.0B.1C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】中国古代数学名著《九章算术》中有这样一个问題:今有牛、马、羊食人苗,苗主责之粟五斗,羊主曰:“我羊食半马、“马主曰:“我马食半牛,”今欲衰偿之,问各出几何?此问题的译文是:今有牛、马、羊吃了别人的禾苗,禾苗主人要求赔偿5斗粟、羊主人说:“我羊所吃的禾苗只有马的一半,”马主人说:“我马所吃的禾苗只有牛的一半,“打算按此比例偿还,他们各应偿还多少?该问题中,1斗为10升,则马主人应偿还( )升粟?

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知mn是两条不同的直线,是两个不同的平面,给出下列命题:

,则

,则

,则

,则

其中正确命题的序号是(  )

A.①②B.①③C.①④D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】古希腊数学家阿波罗尼奥斯在他的著作《圆锥曲线论》中记载了用平面切制圆锥得到圆锥曲线的方法.如图,将两个完全相同的圆锥对顶放置(两圆锥的轴重合),已知两个圆锥的底面半径为1,母线长均为,记过圆锥轴的平面ABCD为平面与两个圆锥面的交线为ACBD),用平行于的平面截圆锥,该平面与两个圆锥侧面的截线即为双曲线E的一部分,且双曲线E的两条渐近线分别平行于ACBD,则双曲线E的离心率为(

A.B.C.D.2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为弘扬中华优秀传统文化,某中学高三年级利用课余时间组织学生开展小型知识竞赛.比赛规则:每个参赛者回答AB两组题目,每组题目各有两道题,每道题答对得1分,答错得0分,两组题目得分的和做为该选手的比赛成绩.小明估计答对A组每道题的概率均为,答对B组每道题的概率均为

(Ⅰ)按此估计求小明A组题得分比B组题得分多1分的概率;

(Ⅱ)记小明在比赛中的得分为ξ,按此估计ξ的分布列和数学期望Eξ

查看答案和解析>>

同步练习册答案