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已知的反函数,若,则的图象大致是(  )

A

解析试题分析:根据题意,由于的反函数,,那么由,可知反函数变量为2,函数值小于零,那么根据此得到底数a>1,同时,那么可知是将其向左移动一个单位得到,故可知选A.
考点:反函数
点评:解决的关键是理解指数函数的反函数是对数函数同事借助于反函数的 性质来得到求解,属于基础题。

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

设奇函数上是增函数,且,若函数对所有的都成立,则当时t的取值范围是                  (   )

A.B.
C.D.

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已知下列不等式:,则在内上述不等式恒成立的个数为(   )

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

设函数,则函数的零点的个数为(     )

A.4B.5C.6D.7

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知函数,若实数是函数的零点,且,则的值为 (    )

A.恒为正值 B.等于0 C.恒为负值 D.不大于0

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是减函数的是(    )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

函数f(x)在定义域R内可导,若f(x)=f(4-x),且当x∈(-∞,2)时,(x-2)·f′(x)<0,设af(4),bf(1), cf(-1),则a,b,c由小到大排列为  (    )

A.a<b<c B.a<c<b C.c<b<a D.c<a<b

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那么下列各式中正确的是(    )

A. B. C. D.

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若函数为奇函数,则(  )

A.1 B. C. D.

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