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    由确定的等差数列，当时，序号等于（    ）
    A．99B．100C．96D．101
    B

    试题分析：,令，解得
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列{}的前项和为，且满足，．
    （1）求证：{}是等差数列；
    （2）求表达式；
    （3）若，求证：．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知{an}是正数组成的数列，a1＝1，且点(，an＋1)( n ∈N*)在函数y＝x2＋1的图象上．
    (1)求数列{an}的通项公式；
    (2)若数列 满足b1＝1，，求证：．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知等比数列{an}中，各项均为正数，且a6·a10＋a3·a5＝26，a5·a7＝5，则a4＋a8＝(　　)
    A．4B．5C．6D．7

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某校高一学生1000人，每周一次同时在两个可容纳600人的会议室，开设“音乐欣赏”与“美术鉴赏”的校本课程．要求每个学生都参加，要求第一次听“音乐欣赏”课的人数为，其余的人听“美术鉴赏”课；从第二次起，学生可从两个课中自由选择．据往届经验，凡是这一次选择“音乐欣赏”的学生，下一次会有20﹪改选“美术鉴赏”，而选“美术鉴赏”的学生，下次会有30﹪改选“音乐欣赏”，用分别表示在第次选“音乐欣赏”课的人数和选“美术鉴赏”课的人数．
    (1)若，分别求出第二次,第三次选“音乐欣赏”课的人数；
    (2)①证明数列是等比数列，并用表示；
    ②若要求前十次参加“音乐欣赏”课的学生的总人次不超过5800，求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知等差数列的前项和为，，，取得最小值时的值为（　 　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数列是等差数列，且，那么数列的前11项和等于（    ）
    A．22B．24C．44D．48

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    （5分）（2011•重庆）在等差数列{an}中，a2=2，a3=4，则a10=（      ）
    A．12B．14C．16D．18

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在等差数列中，，那么 (    )
    A．14B．21C．28D．35

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