已知函数(为常数,且),且数列是首项为4,公差为2的等差数列。
(Ⅰ)求证:数列是等比数列;
(Ⅱ)若,当时,求数列的前n项和。
(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ).
解析试题分析:(Ⅰ)数列是等比数列,只需证明等于一个与无关的常数即可,由已知数列是首项为4,公差为2的等差数列,故,即,可求得,代入即可数列是等比数列;(Ⅱ)若,当时,求数列的前项和,首先求出数列的通项公式,由(Ⅰ)可知,故,这是一个等差数列与一个等比数列对应项积所组成的数列,可利用错位相减法来求和,可求得.
试题解析:(Ⅰ)由题意知f(an)=4+(n-1)×2=2n+2, (2分)
即logkan=2n+2,∴an=k2n+2, (3分)
∴. (5分)
∵常数k>0且k≠1,∴k2为非零常数,
∴数列{an}是以k4为首项,k2为公比的等比数列。 (6分)
(Ⅱ)由(1)知,bn=anf(an)=k2n+2·(2n+2),
当k=时,bn=(2n+2)·2n+1=(n+1)·2n+2. (8分)
∴Sn=2·23+3·24+4·25++(n+1)·2n+2, ①
2Sn=2·24+3·25++n·2n+2+(n+1)·2n+3, ② (10分)
②-①,得Sn=―2·23―24―25――2n+2+(n+1)·2n+3
=―23―(23+24+25++2n+2)+(n+1)·2n+3,
∴Sn=―23―+(n+1)·2n+3=n·2n+3. (12分)
考点:等差数列与等比数列的综合,数列求和.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列是等差数列,
(1)判断数列是否是等差数列,并说明理由;
(2)如果,试写出数列的通项公式;
(3)在(2)的条件下,若数列得前n项和为,问是否存在这样的实数,使当且仅当时取得最大值。若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列满足,,,是数列 的前项和.
(1)若数列为等差数列.
①求数列的通项;
②若数列满足,数列满足,试比较数列 前项和与前项和的大小;
(2)若对任意,恒成立,求实数的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知无穷数列的前项和为,且满足,其中、、是常数.
(1)若,,,求数列的通项公式;
(2)若,,,且,求数列的前项和;
(3)试探究、、满足什么条件时,数列是公比不为的等比数列.
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