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中,角的对边分别为,且.
(1)求的值;
(2)若,且,求的值.

(1);(2)

解析试题分析:(1)本小题主要通过正弦定理得边角互化把条件转化为,然后利用和角的正弦公式化简可得
(2)本小题通过平面向量数量积的转化可得,结合(1)中求得的,进而可得,于是套用余弦定理求得
试题解析:(1)由正弦定理得


可得
,可得,             4分
,因此                      6分
(2)解:由,可得
,故

可得
所以,即
所以.                                     13分
考点:1.正弦定理;2.余弦定理.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(I)若,求函数的最大值和最小值,并写出相应的x的值;
(II)设的内角的对边分别为,满足,求的值

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知的周长为,且
(1)求边的长;
(2)若的面积为,求角.

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已知中,内角的对边的边长为,且
(1)求角的大小;
(2)若,求出的面积

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在△中,角,,对应的边分别是,,.已知.
(1)求角的大小;
(2)若△的面积,,求的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知向量,向量,函数.
(1)求的最小正周期
(2)已知分别为内角的对边,为锐角,,且恰是上的最大值,求.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知中,的对边分别为,若 
(1)求角
(2)求周长的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知向量,(,且为常数),设函数,若的最大值为1.
(1)求的值,并求的单调递增区间;
(2)在中,角的对边,若,且,试判断三角形的形状.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

中,角所对的边分别是,已知.
(Ⅰ)求
(Ⅱ)若,且,求的面积.

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