【题目】已知是定义在R上的偶函数,当时, .
(1)求的解析式;并画出简图;
(2)利用图象讨论方程的根的情况。(只需写出结果,不要解答过程).
(3)若直线与函数的图像自左向右依次交于四个不同点 A,B,C,D .若AB=BC,求实数k的值.
【答案】(1),图象见解析;(2)见解析;(3).
【解析】
(1)利用偶函数的定义,可以求出当时,的解析式,即可写出在R上的解析式,作出函数在当时的图象,再根据偶函数关于轴对称,即可画出;
(2)根据图象即可观察出方程的根的情况;
(3)由图象的对称性,可知点与点关于直线对称,点与点关于轴对称,设出点的坐标,求出其它点的坐标,列出等式,求解即可.
(1)因为是定义在R上的偶函数,当时,,
,所以的解析式为.
其图象如下:
(2)由图象可知,
当时,方程无根;
当或时,方程有2个根;
当时,方程有3个根;
当时,方程有4个根.
(3)由图象知,点与点关于直线对称,点与点关于轴对称,设点的坐标是,则点的坐标为,点的坐标是,由得,,解得,.
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【题目】在一次诗词知识竞赛调查中,发现参赛选手分为两个年龄(单位:岁)段:,,其中答对诗词名句与否的人数如图所示.
(1)完成下面2×2列联表;
年龄段 | 正确 | 错误 | 合计 |
合计 |
(2)是否有90%的把握认为答对诗词名句与年龄有关,请说明你的理由;
(3)现按年龄段分层抽样选取6名选手,若从这6名选手中选取3名选手,求3名选手中年龄在岁范围人数的分布列和数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】对于集合和常数,定义:为集合相对的“余弦方差”.
(1)若集合,,求集合相对的“余弦方差”;
(2)求证:集合相对任何常数的“余弦方差”是一个与无关的定值,并求此定值;
(3)若集合,,,相对任何常数的“余弦方差”是一个与无关的定值,求出、.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校高三课外兴趣小组为了解高三同学高考结束后是否打算观看2018年足球世界杯比赛的情况,从全校高三年级1500名男生、1000名女生中按分层抽样的方式抽取125名学生进行问卷调查,情况如下表:
打算观看 | 不打算观看 | |
女生 | 20 | b |
男生 | c | 25 |
(1)求出表中数据b,c;
(2)判断是否有99%的把握认为观看2018年足球世界杯比赛与性别有关;
(3)为了计算“从10人中选出9人参加比赛”的情况有多少种,我们可以发现它与“从10人中选出1人不参加比赛”的情况有多少种是一致的.现有问题:在打算观看2018年足球世界杯比赛的同学中有5名男生、2名女生来自高三(5)班,从中推选5人接受校园电视台采访,请根据上述方法,求被推选出的5人中恰有四名男生、一名女生的概率.
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.01 | 0.005 |
K0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
附:
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【题目】基因编辑婴儿“露露”和“娜娜”出生的消息成了全球瞩目的焦点,为了解学生对基因编辑婴儿的看法,某中学随机从该校一年级学生中抽取了100人进行调查,抽取的45女生中赞成基因编辑婴儿的占,而55名男生中有10人表示赞成基因编辑婴儿.
(1)完成列联表,并回答能否有90%的把握认为“对基因编辑婴儿是否赞成与性别有关”?
(2)现从该校不赞成基因编辑婴儿的学生中,采用分层抽样的方法抽取7名学生,再从被抽取的7名学生中任取3人,记被抽取的3名学生女生的人数为,求的分布列和期望.
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