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    (13分)计算(1);
    (2).

    （1）2；（2）1.

    解析试题分析：(1)

     ………… ………………………………………6分
    ⑵

          ……………………………………………………………13分
    考点：对数的运算法则及性质；指数幂的运算。
    点评：本题直接考查对数和指数幂的运算，属于基础题型。在运算过程中，我们一定要认真、仔细，避免出现计算错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本小题满分10分）已知函数为偶函数，且在上为增函数.
    （1）求的值，并确定的解析式；
    （2）若且，是否存在实数使在区间上的最大值为2，若存在，求出的值,若不存在，请说明理由.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本小题满分16分）
    有甲、乙两种商品，经销这两种商品所获的利润依次为（万元）和（万元），它们与投入的资金（万元）的关系，据经验估计为：,  今有3万元资金投入经销甲、乙两种商品，为了获得最大利润，应对甲、乙两种商品分别投入多少资金？总共获得的最大利润是多少万元？

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    计算
    （1）
    （2）

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本小题满分分）
    若函数在定义域内某区间上是增函数，而在上是减函数，
    则称在上是“弱增函数”
    （1）请分别判断=，在是否是“弱增函数”，
    并简要说明理由;
    （2）证明函数(是常数且)在上是“弱增函数”．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    (本题满分14分) 本题共有2个小题，第1小题满分6分，第2小题满分8分.
    已知函数=.
    (1)判断函数的奇偶性，并证明；
    (2)求的反函数，并求使得函数有零点的实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知函数（），
    （Ⅰ）求函数的最小值；
    （Ⅱ）已知，：关于的不等式对任意恒成立；
    ：函数是增函数．若“或”为真，“且”为假，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本题满分12分）
    （1）求值
    （2）

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知, 且，求证：

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