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已知函数,数列是公差为d的等差数列,是公比为q()的等比数列.若
(Ⅰ)求数列的通项公式;     
(Ⅱ)设数列对任意自然数n均有,求 的值;
(Ⅲ)试比较的大小.

(1)  (2)        (3)

解析试题分析:(Ⅰ) ∵ , ∴ .
, 解得 d =2.
. ∴     2分
, ∴ .
, ∴ .
, ∴ .  4分
(Ⅱ) 由题设知 , ∴.
时, ,
,
两式相减,得.
 (适合).  7分
设T=,


两式相减 ,得


.
.  10分
(Ⅲ) ,  .
现只须比较的大小.
当n=1时,
当n=2时,
当n=3时,
当n=4时, .
猜想时,.     12分            
用数学归纳法证明
(1)当n=2时,左边,右边成立.
(2)假设当n=k时, 不等式成立,即.
当n=k+1时,
.
即当n=k+1时,不等式也成立.
由(1)(2),可知时,都成立.
所以 (当且仅当n=1时,等号成立)
所以.即.    14分
考点:等差数列和等比数列
点评:主要是考查了等差数列和等比数列的通项公式和求和运用,以及数学归纳法来猜想证明大小,属于难度试题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分14分)已知数列的前项和
(1)证明:数列是等差数列;
(2)若不等式恒成立,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等差数列和公比为的等比数列满足:
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和为.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设数列满足
(I)求数列的通项公式;
(II)设求数列的前项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设数列满足
(Ⅰ)求,并由此猜想的一个通项公式,证明你的结论;
(II)若,不等式对一切都成立,求正整数m的最大值。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

是各项都为正数的等比数列, 是等差数列,且
(1)求,的通项公式;
(2)记的前项和为,求证:
(3)若均为正整数,且记所有可能乘积的和,求证:

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列的前项和是二项式展开式中含奇次幂的系数和.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列的前项和为,且
(1)求数列的通项公式;
(2)令,数列的前项和为,若不等式 对任意恒成立,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列的相邻两项是关于的方程的两根,且.
(Ⅰ)求证:数列是等比数列;
(Ⅱ)求数列的前项和
(Ⅲ)设函数对任意的都成立,求的取值范围。

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