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    设向量（   ）

    A、1             B、           C、2             D、 

    D


    解析:

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设a∈R，向量m=（a，1），函数y=f（x）的图象经过坐标原点，f′（x）是函数f（x）的导函数．已知A（-1，f′（-1）），B（x，x2），f′（x）=
    AB
    •    m．
    （Ⅰ）求f（x）的解析式；
    （Ⅱ）若方程f(x)=
    a
    2
    (x+1)2-
    x2
    4
    在区间[-1，1]上有两个不相等的实数根，求a的取值范围；
    （Ⅲ）若a=2，设数列{an}满足a1=3，4an=2f'（an-1）-3（n=2，3，4，…）．求证：an＞22n-1-1（n∈N*）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，设向量
    m
    =（a，cosB），
    n
    =（b，cosA）且
    m
    ∥
    n
    ，
    m
    ≠
    n
    ．
    （1）求角C的大小；
    （2）求sinA+sinB的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设
    a
    ，
    b
    是单位向量，则“
    a
    •
    b
    =1”是“
    a
    =
    b
    ”的（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2012•杭州二模）在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，设向量
    m
    =（a，
    1
    2
    ），
    n
    =（cosC，c-2b），且
    m
    ⊥
    n
    ．
    （Ⅰ）求角A的大小；
    （Ⅱ）若a=1，求△ABC的周长l的取值范围．

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