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    甲、乙两名同学在某项测试中的6次成绩的茎叶图如图所示，，分别表示甲乙两名同学这项测试成绩的平均数，分别表示甲乙两名同学这项测试成绩的标准差，则有(      )

    A．B．C．D．

    B

    解析试题分析：由茎叶图可看出甲的平均数是，乙的平均数是 ，∴两组数据的平均数相等．甲的方差是，乙的方差是，∴甲的标准差小于乙的标准差，故选B．
    考点：极差、方差与标准差；茎叶图；众数、中位数、平均数．

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    如图是2013年某大学自主招生面试环节中，七位评委为某考生打出的分数的茎叶统计图，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的平均数和众数依次为 (   )

    A．85，84B．84，85
    C．86，84D．84，86

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    资阳市某中学为了解高中学生学习心理承受压力情况，在高中三个年级分别抽取部分学生进行调查，采用的最佳抽样方法是（   ）

    A．简单随机抽样 B．系统抽样 C．随机数表法 D．分层抽样

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    如图是某电视台综艺节目举办的挑战主持人大赛上，七位评委为某选手打出的分数的茎叶统计图，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的平均数和方差分别为

    A．84,4.8 B．84,1.6 C．85,4 D．85,1.6．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在某次测量中得到的A样本数据如下：82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B样本数据恰好是A样本数据每个都加2后所得数据．则A，B两样本的下列数字特征对应相同的是(  )

    A．众数 B．平均数
    C．中位数 D．标准差

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某校从高一年级学生中随机抽取部分学生，将他们的模块测试成绩分成6组：[40,50)，[50,60)，[60,70)，[70,80)，[80,90)，[90,100]加以统计，得到如图所示的频率分布直方图．已知高一年级共有学生600名，据此估计，该模块测试成绩不少于60分的学生人数为(　　)

    A．588 B．480
    C．450 D．120

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    将某选手的9个得分去掉1个最高分，去掉1个最低分，7个剩余分数的平均分为91.现场作的9个分数的茎叶图后来有1个数据模糊，无法辨认，在图中以x表示：

    则7个剩余分数的方差为(　　)．

    A．B．C．36 D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    某校200名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示，其中成绩分组区间是：[50,60)，[60,70)，[70,80)，[80,90)，[90,100]．则成绩在[90,100]内的人数为(　　)．

    A．20 B．15 C．10 D．5

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    假设学生在初一和初二数学成绩是线性相关的，若10个学生初一(x)和初二(y)数学分数如下：

    x
    		74
    		71
    		72
    		68
    		76
    		73
    		67
    		70
    		65
    		74
    y
    		76
    		75
    		71
    		70
    		76
    		79
    		65
    		77
    		62
    		72
    则初一和初二数学分数间的回归方程是  (　　)．
    A. ＝1.218 2x－14.192    B.＝14.192x＋1.218 2
    C. ＝1.218 2x＋14.192     D. ＝14.192x－1.218 2

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