【题目】如图,在三棱柱中, , 是线段的中点,且 平面.
(Ⅰ)求证:平面平面;
(Ⅱ)求证: 平面;
(Ⅲ)若, ,求二面角的余弦值.
【答案】(Ⅰ)见解析(Ⅱ)见解析(Ⅲ)
【解析】试题分析:(Ⅰ)由,可得,由 平面可得.根据线面垂直的判定定理可得平面,再利用面面垂直的判定定理可得结论;(Ⅱ)连接,设,根据三角形中位线定理可得,从而根据线面平行的判定定理可得平面;(Ⅲ)取的中点,则,因为,所以,又因为平面,所以两两垂直.以为原点,分别以为轴建立空间坐标系,利用向量垂直数量积为零列方程组,分别求出平面的一个法向量与平面的一个法向量,根据空间向量夹角余弦公式,可得结果.
试题解析:(Ⅰ)证明:因为,所以.
根据题意, 平面, 平面,所以.
因为,所以平面.
又因为平面,所以平面平面.
(Ⅱ)证明:连接,设,连接根据棱柱的性质可知, 为的中点,因为是的中点,所以.又因为平面,
平面,
所以平面.
(Ⅲ)如图,取的中点,则,因为,所以,
又因为平面,所以两两垂直.以为原点,分别以为轴建立空间坐标系(如图).
由(Ⅰ)可知, 平面,
所以.又因为, ,所以平面,所以,所以四边形为菱形.
由已知,
则, , , .
设平面的一个法向量为,
因为, ,所以,即
设,则.
再设平面的一个法向量为,
因为, ,所以,即
设,则.故.
由图知,二面角的平面角为锐角,
所以二面角的余弦值为.
【方法点晴】本题主要考查线面平行的判定定理、面面垂直的证明以及利用空间向量求二面角,属于难题. 空间向量解答立体几何问题的一般步骤是:(1)观察图形,建立恰当的空间直角坐标系;(2)写出相应点的坐标,求出相应直线的方向向量;(3)设出相应平面的法向量,利用两直线垂直数量积为零列出方程组求出法向量;(4)将空间位置关系转化为向量关系;(5)根据定理结论求出相应的角和距离.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某花店每天以每枝5元的价格从农场购进若干枝玫瑰花,然后以每枝10元的价格出售,如果当天卖不完,剩下的玫瑰花作垃圾处理.
(Ⅰ)若花店一天购进17枝玫瑰花,求当天的利润(单位:元)关于当天需求量(单位:枝, )的函数解析式.
(Ⅱ)花店记录了100天玫瑰花的日需求量(单位:枝),整理得下表:
以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率.
(1)若花店一天购进17枝玫瑰花, 表示当天的利润(单位:元),求的分布列及数学期望;
(2)若花店计划一天购进16枝或17枝玫瑰花,以利润角度看,你认为应购进16枝好还是17枝好?请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知点M(﹣1,0),N(1,0),曲线E上任意一点到点M的距离均是到点N的距离的倍.
(1)求曲线E的方程;
(2)已知m≠0,设直线:x﹣my﹣1=0交曲线E于A,C两点,直线:mx+y﹣m=0交曲线E于B,D两点,若CD的斜率为﹣1时,求直线CD的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系xOy中,直线l:y=t(t≠0)交y轴于点M,交抛物线C:y2=2px(p>0)于点P,M关于点P的对称点为N,连结ON并延长交C于点H.
(1)求;
(2)除H以外,直线MH与C是否有其它公共点?说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com