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点P(x,y)在以A(-3,1)、B(-1,0)、C(-2,0)为顶点的△ABC的内部运动(不包括边界),则
y-2
x-1
的取值范围是
 
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式组对应的平面区域,设k=
y-2
x-1
,利用k的几何意义即可得到结论.
解答: 解:设k=
y-2
x-1
,则k的几何意义是P与定点D(1,2)连线的斜率,
作出可行域,由图象可知
则BD的斜率最大为
-2
-1-1
=1
,AD的斜率最小为
1-2
-3-1
=
1
4

1
4
<k<1,
故答案为:(
1
4
,1)
点评:本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合以及直线的斜率公式是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ex(ax2-2x-2),其中a∈R,e为常数,e≈2.718.
(Ⅰ)若曲线y=f(x)在点(-1,f(-1))处的切线与直线3x+ey+2=0平行,求函数f(x)的极值;
(Ⅱ)当a>0时,求函数f(|sinx|)的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
3
x3-2x2+3x+
1
3
,则与f(x)图象相切的斜率最小的切线方程为(  )
A、2x-y-3=0
B、x+y-3=0
C、x-y-3=0
D、2x+y-3=0

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和Sn和通项an满足2Sn+an=1,数列{bn}中,b1=1,b2=
1
2
2
bn+1
=
1
bn
+
1
bn+2
(n∈N*).
(Ⅰ)求数列{an},{bn}的通项公式;
(Ⅱ)数列{cn}满足cn=
an
bn
,求证:c1+c2+c3+…+cn
3
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

与圆x2+y2-4x+3=0外切,与直线x=-1相切的动圆圆心的轨迹方程是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

云南省2014年全省高中男生身高统计调查数据显示:全省100000名男生的平均身高为170.5cm.现从我校高三年级男生中随机抽取50名测量身高,测量发现被测学生身高全部介于157.5cm和187.5cm之间,将测量结果按如下方式分成6组:第一组[157.5,162.5],第二组[162.5,167.5],…,第6组[182.5,187.5],
图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
(1)试评估我校高三年级男生在全省高中男生中的平均身高状况;
(2)已知我校这50名男生中身高排名(从高到低)在全省前100名有2人,现从身高在182.5cm以上(含182.5cm)的人中任意抽取2人,求该2人中至少有1人身高排名(从高到低)在全省前100名的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某战士在打靶中,连续射击两次,事件“至少有一次中靶”的对立事件是(  )
A、两次都不中
B、至多有一次中靶
C、两次都中靶
D、只有一次中靶

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科目:高中数学 来源: 题型:

某大型超市销售A,B,C三种品牌的牛奶,牛奶的数量分别为12000盒、8000盒、4000盒,现用分层抽样的方法从中抽取一个容量为120的样本,则从B种品牌的牛奶中抽取的样本个数为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设f(x)=x+ln(x+
1+x2
),若对于任意的实数a和b,都有f(a)+f(b)>0,则必有(  )
A、a+b>0
B、a-b>0
C、a+b<0
D、a-b<0

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