设等差数列的前
项和为
且
.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前
项和
,并求
的最小值.
(1);(2)当
或
时,
最小,最小值为
.
解析试题分析:(1)设等差数列的公差为
,进而根据条件列出方程组
,从中求解得到
与
,进而可以写出数列
的通项公式;(2)由(1)中结论可得
,法一:进而根据等差数列的通项公式求出该数列的前
项和
,再由二次函数的图像与性质即可求得
的最小值;法二:也可以由
得出该数列从首项开始到哪一项都是非正常,所有这些非正数相加,当然是达到
的最小值.
(1)设等差数列的公差为
,由已知可得
即
,解得
,所以
(2)法一:由(1)可得,则由等差数列的前
项和公式可得
因为为整数,根据二次函数的图像与性质可知:当
或
时,
最小,最小值为
法二:由(1)可得,所以该数列是单调递增数列,令
,解得
所以当
或
时,
最小,最小值为
.
考点:1.等差数列的通项公式及其前项和;2.二次函数的图像与性质.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数,
.
(1)函数的零点从小到大排列,记为数列
,求
的前
项和
;
(2)若在
上恒成立,求实数
的取值范围;
(3)设点是函数
与
图象的交点,若直线
同时与函数
,
的图象相切于
点,且
函数,
的图象位于直线
的两侧,则称直线
为函数
,
的分切线.
探究:是否存在实数,使得函数
与
存在分切线?若存在,求出实数
的值,并写出分切线方程;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知各项均不相等的等差数列{an}的前n项和为Sn,若S3=15,且a3+1为a1+1和a7+1的等比中项.
(1)求数列{an}的通项公式与前n项和Sn;
(2)设Tn为数列{}的前n项和,问是否存在常数m,使Tn=m[
+
],若存在,求m的值;若不存在,说明理由.
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