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    已知函数在[－a，a]（a＞0）上的最大值为m，最小值为n，则m＋n＝                。

     

    【答案】

    2

    【解析】

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=x2-tlnx的图象在点（1，f（1））处的切线方程是y=kx+7．
    （1）试确定函数f（x）的解析式；
    （2）若函数g（x）=-x2+14x，且f（x）与g（x）在区间（a，a+2）上均为单调增函数，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知函数f（x）=x2-tlnx的图象在点（1，f（1））处的切线方程是y=kx+7．
    （1）试确定函数f（x）的解析式；
    （2）若函数g（x）=-x2+14x，且f（x）与g（x）在区间（a，a+2）上均为单调增函数，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：2010-2011学年四川省攀枝花七中高三（下）开学数学试卷（理科）（解析版） 题型：解答题

    已知函数f（x）=x2-tlnx的图象在点（1，f（1））处的切线方程是y=kx+7．
    （1）试确定函数f（x）的解析式；
    （2）若函数g（x）=-x2+14x，且f（x）与g（x）在区间（a，a+2）上均为单调增函数，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f(x)=x3+ax-1(a∈R),其中f′(x)是f(x)的导函数.

    (1)若曲线f(x)在点(1,f(1))处的切线与直线2x-y+1=0平行,求a的值;

    (2)设g(x)=f′(x)-ax-4,若对一切|a|≤1,都有g(x)＜0恒成立,求x的取值范围;

    (3)设a=-p2时,若函数f(x)的图象与直线y=2只有一个公共点,求实数p的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：2010年江西省宜春市上高二中高三热身数学试卷（理科）（解析版） 题型：解答题

    已知函数在[-a，a]（a＞0）上的最大值为m，最小值为n，则m+n=    ．

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