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已知平面上不共线的四点O,A,B,C,若(   )

A.B.C.1D.2

D

解析试题分析:∵,∴2,故选D
考点:本题考查了向量的运算
点评:熟练掌握向量的加减运算及模的概念是解决此类问题的关键,属基础题

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

是已知的平面向量且,关于向量的分解,有如下四个命题:
①给定向量,总存在向量,使
②给定向量,总存在实数,使
③给定单位向量和正数,总存在单位向量和实数,使
④给定正数,总存在单位向量和单位向量,使
上述命题中的向量在同一平面内且两两不共线,则真命题的个数是(      )

A.1B.2C.3D.4

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

在平行四边形ABCD中,E、F分别是BC、CD的中点,DE交AF于H,记分别为,则=(   )
A.     B.       C.        D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

为坐标平面上三点,为坐标原点,若方向上的投影相同,则满足的关系式为(  )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

下列向量组中,能作为表示它们所在平面内所有向量的一组基底的是(    )

A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知A(7,8),B(3,5),则向量方向上的单位向量的坐标是         (    )

A.(-,-)B.()C.()D.(4,3)

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

以下说法错误的是 (   )

A.直角坐标平面内直线的倾斜角的取值范围是
B.直角坐标平面内两条直线夹角的取值范围是
C.平面内两个非零向量的夹角的取值范围是
D.空间两条直线所成角的取值范围是

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知,则下列结论正确的是

A. B.
C.垂直 D.的夹角为

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知为等腰三角形,边上的高,若,则(   )

A.B.
C.D.

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