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    用反证法证明“如果，那么”时，假设的内容应是
    A．B．C．且D．或
    D

    专题：阅读型．
    分析：分析：反证法是假设命题的结论不成立，即结论的反面成立，所以只要考虑
    的反面是什么即可．
    解答：解：∵的反面是，
    即或．
    故选D．
    点评：本题主要考查了不等式证明中的反证法，属于基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分12分)
    若数列的通项公式，记．
    （Ⅰ）计算的值；
    （Ⅱ）由（Ⅰ）猜想，并证明．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知定义在R上的函数，
    定义：.
    (1)若，当时比较与的大小关系.
    (2)若对任意的，都有使得，用反证法证明：.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    用反证法证明命题“如果a>b，那么>”时，假设的内容应为______________．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    真命题：若，则.
    （1）用“综合法”证之
    （2）用“反证法”证之

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    、（两选一）
    （1）一同学在电脑中打出如下图若干个圆（○表示空心圆，●表示实心圆）
    ○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●○……
    问：到2006个圆中有_________ 个实心圆。  
    （2）如图，它满足①第n行首尾两数均为n，②表中的递推关系类似杨辉三角，则第n行第2个数是________________.               
    1
    2    2
    3     4     3
    4     7     7      4
    5    11   14     11     5
    6    16    25    25     16    6

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题


    （本小题15分）
    设数列{}的前n项和为，并且满足，（n∈N*）.
    （Ⅰ）求，，；
    （Ⅱ）猜想{}的通项公式，并用数学归纳法加以证明；
    （Ⅲ）设，，且，证明：≤.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列{an}中，Sn是它的前n项和，并且Sn+1=4an+2（n=1，2，…），a1=1.
    （1）设bn=an+1-2an(n=1,2,…)，求证：数列{bn}是等比数列；
    （2）设cn=(n=1,2,…),求证：数列{cn}是等差数列；
    （3）求数列{an}的通项公式及前n项和公式.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    当时，有
    当时，有
    当时，有
    当时，有
    当时，你能得到的结论是：                                  ．

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