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在△ABC中c=
8
,a>b,tanA+tanB=5,tanA•tanB=6,求a,b.
考点:余弦定理,同角三角函数基本关系的运用,正弦定理
专题:计算题,解三角形
分析:根据已知和两角和的正切公式可先求得C=45°,根据题意,tanA,tanB是方程x2-5x+6=0的两个根,且a>b,可求得tanA=3,tanB=2,从而可求cosA,sinA,cosB,sinB的值,
由正弦定理即可求a,b的值.
解答: 解∵tan(A+B)=
tanA+tanB
1-tanAtanB
=-1,
∴A+B=135°,C=45°,
∵根据题意,tanA,tanB是方程x2-5x+6=0的两个根,且a>b,
∴A>B,
∴tanA=3,tanB=2,
∴cos2A=
1
1+tan2A
=
1
10
,cosA=
10
10
,sinA=
3
10
10

cos2B=
1
1+tan2B
=
1
5
,cosB=
5
5
,sinB=
2
5
5

由正弦定理,得
a
sinA
=
c
sinC
,而c=
8
,sinC=
2
2

a
sinA
=4,
∵a=4×
3
10
10
=
6
10
5

∴b=
csinB
sinC
=4×
2
5
5
=
8
5
5
点评:本题主要考查了正弦定理,余弦定理,同角三角函数基本关系式在解三角形中的应用,综合性较强,属于中档题.
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设等差数列{an}的前n项和为Sn,若a11-a8=3,则使S11-S8=3,最小正整数an>0的值是(  )
A、8B、9C、11D、10

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在命题“方程x2=4的解是x=±2”中,逻辑联结词的使用情况是(  )
A、使用了逻辑联结词“或”
B、使用了逻辑联结词“且”
C、使用了逻辑联结词“非”
D、未使用逻辑联结词“或”、“且”、“非”

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已知数列
3
2
4
3
5
4
6
5
,…那么它的一个通项公式是(  )
A、an=
n+1
n
B、an=
n
n-1
C、an=
n+2
n+1
D、an=
n+3
n+2

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计算:lg(
3+
5
+
3-
5
).

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5
5
,则y=
 

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在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C的对边,若
sinA
a
=
cosB
b
,则B的值为(  )
A、30°B、45°
C、30°D、30°

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
b
是平面内两个互相垂直的单位向量,若向量
c
满足(
a
-
c
)•(
b
-
c
)=0,则|
c
|的最大值是(  )
A、1
B、2
C、
2
D、
2
2

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