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(1) (2)

解析试题分析:解:(1)  对于(2)由,由正弦定理得
,即由余弦弦定理 
考点:余弦定理
点评:主要是考查了向量的数量积以及余弦定理的运用,属于基础题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知A(-1,0),B(0,2),C(-3,1),·="5," =10.
(1)求D点的坐标.
(2)若D点在第二象限,用,表示.
(3)设=(m,2),若3+垂直,求的坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

是平面上的两个向量,若向量相互垂直,
(Ⅰ)求实数的值;
(Ⅱ)若,且,求的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在四边形中,
(1)若,试求满足的关系;
(2)若满足(1)同时又有,求的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题


(Ⅰ)若,求实数的值;
(Ⅱ)求方向上的正射影的数量.

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已知向量,函数
(1)求函数的解析式及其单调递增区间;
(2)在中,角为钝角,若.求的面积。

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已知向量
(1)若,求
(2)若,求

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

内接于以为圆心,为半径的圆,且
(1)求数量积;(6分)
(2)求的面积. (6分)

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题14分)已知向量,设函数的图象关于直线对称,其中为常数,且.
(Ⅰ)求函数的最小正周期;
(Ⅱ)若的图象经过点,求函数在区间上的取值范围.

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