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    求（
    		2
    +1）-1的值．
    考点：有理数指数幂的化简求值
    专题：函数的性质及应用
    分析：直接利用有理指数幂的运算法则，化简求解即可．
    解答： 解：（
    		2
    +1）-1=
    1
    		2
    +1
    =
    		2
    -1
    (
    		2
    +1)(
    		2
    -1)
    =
    		2
    -1    ．
    点评：本题考查有理指数幂的运算，以及分母有理化，考查计算能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知过点A（-2，m）和B（m，4）的直线l1与直线l2：2x+y-1=0垂直，则m的值为（　　）
    A、-8B、0C、2D、10

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知
    1+ai
    1-i
    为纯虚数（i是虚数单位），则实数a=（　　）
    A、1B、2C、-1D、-2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）对?a、b∈R都有f（a+b）=f（a）+f（b）-1，且当x＞0时，f（x）＞1．求证：f（x）在R上是增函数．

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    设a∈R，集合A={x|x2-ax-x+a≥0}，B={x|x＞a-1}，若A∪B=R，则实数a的取值范围为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知在△ABC中，∠C是直角，两直角边和斜边a、b、c满足条件a+b=cx，试确定x的范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、对任意x∈R，都有3x＞2x
    B、y=（
    		3
    ）-x是R上的增函数
    C、若x∈R且x≠0，则log2x2=2log2x
    D、函数y=x|x|是R上的增函数

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    己知：f（x）=lnx-ax+1，
    （1）当a=1时，求证：f（x）≤0
    （2）当a∈R时，讨论函数的单调性．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    经过点A（1，0）且方向向量为
    d
    =(2，-1)    的直线l，
    （1）求原点O到直线l的距离．
    （2）判断直线l与曲线C：x2+y2-2x-4y-4=0是否相交？说明理由．如果相交，求出弦长．

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