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已知函数=
(1)当时,求函数的单调增区间;
(2)求函数在区间上的最小值;
(3)在(1)的条件下,设=+
求证:  (),参考数据:。(13分)
(1)单调增区间是
(2)时,时,==时,==.
(3)证明详见解析.

试题分析:(1)求f(x)的导函数f′(x),讨论a的值使f′(x)>0时对应f(x)单调增,
f′(x)<0时,对应f(x)单调减;
(2)结合(1),讨论a的取值对应f(x)在区间[1,e]内的单调性,从而求得f(x)在区间[1,e]内的最小值.
试题解析:(1)当时,=,得,故的单调增区间是。   3分
(2)===
=0得
时,递增,;        6分
时,<0,递减;递增,
==             7分
时,0,递减,==…8分
(3)令=递减,
,∴
===  ()……13分
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数, 在处取得极小值2.
(1)求函数的解析式;
(2)求函数的极值;
(3)设函数, 若对于任意,总存在, 使得, 求实数 的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数为常数),其图象是曲线
(1)当时,求函数的单调减区间;
(2)设函数的导函数为,若存在唯一的实数,使得同时成立,求实数的取值范围;
(3)已知点为曲线上的动点,在点处作曲线的切线与曲线交于另一点,在点处作曲线的切线,设切线的斜率分别为.问:是否存在常数,使得?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数f(x)=2ax--(2+a)lnx(a≥0)
(Ⅰ)当时,求的极值;
(Ⅱ)当a>0时,讨论的单调性;
(Ⅲ)若对任意的a∈(2,3),x­1,x2∈[1,3],恒有成立,求实数m的取值范围。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数,f '(x)为f(x)的导函数,若f '(x)是偶函数且f '(1)=0.
⑴求函数的解析式;
⑵若对于区间上任意两个自变量的值,都有,求实数的最小值;
⑶若过点,可作曲线的三条切线,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)已知函数.
(1)当时,求函数的单调区间和极值;
(2)若恒成立,求实数的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数
(Ⅰ)当时,求曲线处的切线方程;
(Ⅱ)设函数,求函数的单调区间;
(Ⅲ)若在上存在一点,使得成立,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数的导函数图象如图所示,若为锐角三角形,则一定成立的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知为常数,函数有两个极值点,则(  )
A.B.
C.D.

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