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 (本题满分12)

甲、乙两人各射击一次,击中目标的概率分别是。假设两人射击是否击中目标相互之间没有影响;每人各次射击是否击中目标相互之间也没有影响。

(Ⅰ) 求甲射击4次,至少有1次未击中目标的概率;

(Ⅱ) 求两人各射击4次,甲恰好击中目标2次,且乙恰好击中目标3次的概率;

(Ⅲ) 假设某人连续2次未击中目标,则终止其射击,问乙恰好射击5次后被终止射击的概率是多少?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

 解:

(Ⅰ)记“甲连续射击4次,至少有一次未击中目标”为事件A1,由题意,射击4次,相当于做4次独立重复试验,故

                                                       ……………………4分

(Ⅱ)记“甲射击4次,恰有2次击中目标”为事件A2,“乙射击4次,恰有3次击中目标”为事件B2,则

                                                     …………………………8分

(Ⅲ)记“乙恰好射击5次后被终止射击”为事件A3,”乙第i次射击未击中”为事件Di(i=1,2,3,4,5),则,且,由各事件相互独立,故

                                       …………………………12分

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:2010-2011学年山西省忻州市高三第一次联考数学理卷 题型:解答题

.(本题满分12分)

甲、乙两位学生参加数学竞赛培训.现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次,记录如下:

甲: 82  81  79  78  95  88  93  84

乙: 92  95  80  75  83  80  90  85

     (1)画出甲、乙两位学生成绩的茎叶图,求出甲学生成绩的平均数以及乙学生成绩的中位数;

     (2)若将频率视为概率,对甲学生在今后的三次数学竞赛成绩进行预测,记这三次成绩中高于80分的次数为,求的分布列及数学期望.

 

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

 (本题满分12分)

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甲: 82  81  79  78  95  88  93  84

乙: 92  95  80  75  83  80  90  85

     (1)画出甲、乙两位学生成绩的茎叶图,求出甲学生成绩的平均数以及乙学生成绩的中位数;

     (2)若将频率视为概率,对甲学生在今后的三次数学竞赛成绩进行预测,记这三次成绩中高于80分的次数为,求的分布列及数学期望.

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(本题满分12)

甲、乙两人各射击一次,击中目标的概率分别是。假设两人射击是否击中目标相互之间没有影响;每人各次射击是否击中目标相互之间也没有影响。

(Ⅰ) 求甲射击4次,至少有1次未击中目标的概率;

(Ⅱ) 求两人各射击4次,甲恰好击中目标2次,且乙恰好击中目标3次的概率;

(Ⅲ) 假设某人连续2次未击中目标,则终止其射击,问乙恰好射击5次后被终止射击的概率是多少?

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本题满分12)

甲、乙两人各射击一次,击中目标的概率分别是。假设两人射击是否击中目标相互之间没有影响;每人各次射击是否击中目标相互之间也没有影响。

(Ⅰ) 求甲射击4次,至少有1次未击中目标的概率;

(Ⅱ) 求两人各射击4次,甲恰好击中目标2次,且乙恰好击中目标3次的概率;

(Ⅲ) 假设某人连续2次未击中目标,则终止其射击,问乙恰好射击5次后被终止射击的概率是多少?

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