【题目】近年,国家逐步推行全新的高考制度.新高考不再分文理科,某省采用模式,其中语文、数学、外语三科为必考科目,每门科目满分均为分.另外考生还要依据想考取的高校及专业的要求,结合自己的兴趣爱好等因素,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物门科目中自选门参加考试(选),每门科目满分均为分.为了应对新高考,某高中从高一年级名学生(其中男生人,女生人)中,采用分层抽样的方法从中抽取名学生进行调查,其中,女生抽取人.
(1)求的值;
(2)学校计划在高一上学期开设选修中的“物理”和“地理”两个科目,为了了解学生对这两个科目的选课情况,对抽取到的名学生进行问卷调查(假定每名学生在“物理”和“地理”这两个科目中必须选择一个科目且只能选择一个科目),下表是根据调查结果得到的一个不完整的列联表,请将下面的列联表补充完整,并判断是否有的把握认为选择科目与性别有关?说明你的理由;
选择“物理” | 选择“地理” | 总计 | |
男生 | |||
女生 | |||
总计 |
(3)在抽取到的名女生中,按(2)中的选课情况进行分层抽样,从中抽出名女生,再从这名女生中抽取人,设这人中选择“物理”的人数为,求的分布列及期望.附:,
0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
【答案】(1);(2)联表见解析,有,理由见解析;(3)分布列见解析,
【解析】
(1)根据分层抽样的特征,以及题意,得到,求解,即可得出结果;
(2)根据题中数据,可直接完善列联表,根据公式求出,结合临界值表,即可得出结果;
(3)从名女生中分层抽样抽名女生,所以这女生中有人选择“物理”, 人选择“地理”. 名女生中再选择名女生,则这名女生中选择“物理”的人数可为,,,,,分别求出其对应的概率,即可得到分布列,求出期望.
(1)由题意得,
解得.
(2)2×2列联表为:
选择“物理” | 选择“地理” | 总计 | |
男生 | 45 | 10 | 55 |
女生 | 25 | 20 | 45 |
总计 | 70 | 30 | 100 |
,
故有的把握认为选择科目与性别有关.
(3)从名女生中分层抽样抽名女生,所以这女生中有人选择“物理”, 人选择“地理”. 名女生中再选择名女生,则这名女生中选择“物理”的人数可为,,,,,
设事件发生的概率为,则,,,,所以的分布列为:
X | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
P |
期望.
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【题目】已知函数.
(I)试判断函数的单调性;
(Ⅱ)若函数在上有且仅有一个零点,
(i)求证:此零点是的极值点;
(ⅱ)求证:.
(本题可能会用到的数据:)
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【题目】已知函数.
(1)求函数在上的单调递增区间;
(2)将函数的图象向左平移个单位长度,再将图象上所有点的横坐标伸长到原来的倍(纵坐标不变),得到函数的图象.求证:存在无穷多个互不相同的整数,使得.
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【题目】已知椭圆的左、右焦点分别为,,直线l与椭圆C交于P,Q两点,且点M满足.
(1)若点,求直线的方程;
(2)若直线l过点且不与x轴重合,过点M作垂直于l的直线与y轴交于点,求实数t的取值范围.
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【题目】设数列的所有项都是不等于的正数,的前项和为,已知点在直线上(其中常数,且)数列,又.
(1)求证数列是等比数列;
(2)如果,求实数的值;
(3)若果存在使得点和都在直线在上,是否存在自然数,当()时,恒成立?若存在,求出的最小值;若不存在,请说明理由.
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【题目】已知函数(为常数,且),且数列是首项为,公差为的等差数列.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)若,当时,求数列的前项和的最小值;
(3)若,问是否存在实数,使得是递增数列?若存在,求出的范围;若不存在,说明理由.
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【题目】长轴长为的椭圆的中心在原点,其焦点,在轴上,抛物线的顶点在原点,对称轴为轴,两曲线在第一象限内相交于点, 且,的面积为3.
(1)求椭圆和抛物线的标准方程;
(2)过点作直线分别与抛物线和椭圆交于,,若,求直线的斜率.
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【题目】设为函数(,为定义域)图像上的一个动点,为坐标原点,为点与点两点间的距离.
(1)若,求的最大值与最小值;
(2)若,是否存在实数,使得的最小值不小于2?若存在,请求出的取值范围;若不存在,则说明理由.
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