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(1)分别计算当x=±1时,的值;

(2)分别计算当x=±2时,的值;

(3)分别计算当x=±3时,的值;

(4)由(1)(2)(3)归纳出一个关于x、-x的结论,并加以证明.

思路分析:本题主要考查指数幂的运算和探究能力.依据实数指数幂的运算性质可以发现(1)(2)(3)中各式均等于0,故概括的结论也是一个等式.

解:(1)当x=-1时,

当x=1时,.

(2)当x=-2时,

当x=2时,.

(3)当x=-3时,

当x=3时,.

(4)由(1)(2)(3)可得,当x≠0时,.

证明:∵()+()=()+()

=()+()

=

=-1+1=0,

.

练习册系列答案
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用描点法作函数y=3x3+3x2-12x+16的图象时,需要求出自变量与函数的一组对应值,编写程序,分别计算当x=1,2,3,0,-1,-2,-3时的函数值.

在此可用赋值语句、输入、输出语句来表示此算法,编写程序.

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用描点法作函数y=x3+3x2-24x+30的图象时,需要求出自变量和函数的一组对应值 .编写程序,分别计算当x=-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值.

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