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n≥2(n∈N*)时,Sn=(1-
1
4
)(1-
1
9
)(1-
1
16
)…(1-
1
n2
),  Tn=
n+1
2n

(1)求S2,S3,T2,T3;(2)猜测Sn与Tn的关系且证明.
分析:(1)利用n=2,3,4,分别求出T2,T3,S2,S3,的值;
(2)通过(1)的数值,猜想Sn与Tn的关系;利用数学归纳法验证n=2时猜想成立,然后假设n=k猜想成立,证明n=k+1时猜想也成立.
解答:解:(1)S2=1-
1
4
=
3
4
S3=(1-
1
4
)(1-
1
9
)=
2
3

T2=
2+1
2×2
=
3
4
T3=
3+1
2×3
=
2
3

(2)猜想:Sn=Tn,用数学归纳法证明,
①n=2时,由(1)知成立;
②假设n=k(k≥2,k∈N)时等式处立.
即(1-
1
4
)(1-
1
9
)(1-
1
16
)…(1-
1
k2
)=
k+1
2k
,则n=k+1时,
Sk+1=(1-
1
4
)(1-
1
9
)(1-
1
16
)…(1-
1
k2
)[1-
1
(k+1)2
]

=
k+1
2k
•[1-
1
(k+1)2
]=
(k+1)2-1
2k(k+1)
=
(k+1)+1
2(k+1)

所以n=k+1时,等式成立,
由①②可知对于n≥2,n∈N猜想成立.
点评:本题是考查数学归纳法的证明与应用,正确的猜想是数学归纳法的证明的前提,注意n=k+1证明时用上假设.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

对于数列{xn},如果存在一个正整数m,使得对任意的n(n∈N*)都有xn+m=xn成立,那么就把这样一类数列{xn}称作周期为m的周期数列,m的最小值称作数列{xn}的最小正周期,以下简称周期.例如当xn=2时,{xn}是周期为1的周期数列,当yn=sin(
π
2
n)
时,{yn}的周期为4的周期数列.
(1)设数列{an}满足an+2=λ•an+1-an(n∈N*),a1+a,a2=b(a,b不同时为0),且数列{an}是周期为3的周期数列,求常数λ的值;
(2)设数列{an}的前n项和为Sn,且4Sn=(an+1)2
①若an>0,试判断数列{an}是否为周期数列,并说明理由;
②若anan+1<0,试判断数列{an}是否为周期数列,并说明理由.
(3)设数列{an}满足an+2=-an+1-an(n∈N*),a1=1,a2=2,bn=an+1,数列{bn}的前n项和Sn,试问是否存在p、q,使对任意的n∈N*都有p≤
Sn
n
≤q
成立,若存在,求出p、q的取值范围;不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•成都二模)已知数列{an}中,a1=
2
3
,a2=
8
9
且当n≥2,n∈N时,3a n+1=4a-a n-1
(I)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)记
n
i=1
ai=a1•a2•a3…an,n∈N*
(1)求极限
lim
n→∞
n
i=1
(2-2 i-1
(2)对一切正整数n,若不等式λ
n
i=1
ai>1(λ∈N*)恒成立,求λ的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知x轴上有一点列P1,P2,P3,…,Pn,…,且当n≥2时,点Pn是把线段Pn-1Pn+1作n等分的分点中最靠近Pn+1的点,设线段P1P2,P2P3,…,PnPn+1的长度分别为a1,a2,a3,…,an,其中a1=1.
(I)写出a2,a3和an(n≥2,n∈N*)的表达式;
(II)记bn=
an+3
an
(n∈N*)
,证明:b1+b2+b3+…+bn
1
4
(n∈N*)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

n≥2(n∈N*)时,Sn=(1-
1
4
)(1-
1
9
)(1-
1
16
)…(1-
1
n2
),  Tn=
n+1
2n

(1)求S2,S3,T2,T3;(2)猜测Sn与Tn的关系且证明.

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