分析 (1)求导,令f′(x)=0,令f′(x)>0,即可求得函数f(x)的单调递增区间;
(2)求导,根据函数的导数与函数单调性与极值的关系,即可求得函数的极值.
解答 解:(1)f(x)=x3-3x2-9x+11,求导,f′(x)=3x2-6x-9=3(x+1)(x-3),
令f′(x)=0,解得:x=-1或x=3,
当-1<x<3时,f′(x)<0,函数单调递减;
当x>3或x<-1时,f′(x)>0,函数单调递增,
∴函数f(x)的单调递增区间(-∞,-1),(3,+∞);
(2)(x)=x3-3x2-9x+11,求导,f′(x)=3x2-6x-9=3(x+1)(x-3),
令f′(x)=0,解得:x=-1或x=3,
列表讨论:
x | -∞,-1) | -1 | (-1,3) | 3 | (3,+∞) |
f(x) | + | 0 | - | 0 | + |
f′(x) | ↑ | 极大值 | ↓ | 极小值 | ↑ |
点评 本题考查导数与函数单调性的关系,考查函数的单调性的判断与函数极值的求法,考查计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $({-∞,-\frac{4}{3}}]∪[{0,+∞})$ | B. | $({-∞,-\frac{3}{4}}]∪[{0,+∞})$ | C. | $[{-\frac{3}{4},0}]$ | D. | $[{-\frac{4}{3},0}]$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | x=$\frac{π}{2}$ | B. | x=0 | C. | x=-$\frac{π}{6}$ | D. | x=$\frac{π}{12}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 2 | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | x2=8y | B. | y2=16x | C. | x2=-8y | D. | y2=-16x |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ | B. | $-\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | $-\sqrt{3}$ |
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