【题目】正方形ABCD一条边AB所在方程为x+3y﹣5=0,另一边CD所在直线方程为x+3y+7=0,
(Ⅰ)求正方形中心G所在的直线方程;
(Ⅱ)设正方形中心G(x0 , y0),当正方形仅有两个顶点在第一象限时,求x0的取值范围.
【答案】解:(Ⅰ)由于正方形中心G所在直线平行于直线x+3y﹣5=0,
设中心所在直线为x+3y+c=0,
由平行线间的距离公式得 = .
解得c=1.
则正方形中心G所在的直线方程为x+3y+1=0;
(Ⅱ)由平行线间的距离公式得正方形的边长为d= = .
设正方形BC,AD所在直线方程为3x﹣y+m=0,
由于中心G(x0 , y0)到BC的距离等于 = ,
那么 = ,
解得m=±6﹣3x0+y0 ①,
又因为G在直线x+3y+1=0上,那么x0+3y0+1=0,即y0=﹣ ②,
把②代入①得m=±6﹣ ③,
联立方程 ,
解得 .
由于正方形只有两个点在第一象限,那么 ,
就是 ,
解得﹣15<m< ⑤,
把③代入⑤得到﹣15<±6﹣ < ,
解得 <x0< .
故x0的取值范围为
【解析】(Ⅰ)设中心所在直线为x+3y+c=0,结合正方形的性质和平行线间的距离公式求得c的值;(Ⅱ)由平行线间的距离公式得正方形的边长.设正方形BC,AD所方程为3x﹣y+m=0,联立点G所在直线x0+3y0+1=0,得到 .结合限制性条件正方形仅有两个顶点在第一象限,得到﹣15<m< ,易求x0的取值范围为 .
【考点精析】本题主要考查了两平行线的距离的相关知识点,需要掌握已知两条平行线直线和的一般式方程为:,,则与的距离为才能正确解答此题.
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【题目】设函数f(x)=2sin(2x+φ)(0<φ<π),y=f(x)图象的一个对称中心是 .
(1)求φ;
(2)在给定的平面直角坐标系中作出该函数在x∈[0,π]的图象;
(3)求函数f(x)≥1(x∈R)的解集.
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【题目】一家面包房根据以往某种面包的销售记录,绘制了日销售量的频率分布直方图,如图所示.将日销售量落入各组的频率视为概率.
(1)求a的值并估计在一个月(按30天算)内日销售量不低于105个的天数;
(2)利用频率分布直方图估计每天销售量的平均值及方差(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表).
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【题目】已知四棱锥P﹣ABCD,底面ABCD是直角梯形,AD∥BC,∠BCD=90°,PA⊥底面ABCD,△ABM是边长为2的等边三角形, .
(1)求证:平面PAM⊥平面PDM;
(2)若点E为PC中点,求二面角P﹣MD﹣E的余弦值.
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【题目】某人在静水中游泳,速度为4公里/小时,他在水流速度为4公里/小时的河中游泳.
(1)若他垂直游向河对岸,则他实际沿什么方向前进?实际前进的速度为多少?
(2)他必须朝哪个方向游,才能沿与水流垂直的方向前进?实际前进的速度为多少?
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【题目】已知椭圆的一个焦点与上、下顶点构成直角三角形,以椭圆的长轴长为直径的圆与直线相切.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)设过椭圆右焦点且不平行于轴的动直线与椭圆相交于两点,探究在轴上是否存在定点,使得为定值?若存在,试求出定值和点的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】某教师调查了名高三学生购买的数学课外辅导书的数量,将统计数据制成如下表格:
男生 | 女生 | 总计 | |
购买数学课外辅导书超过本 | |||
购买数学课外辅导书不超过本 | |||
总计 |
(Ⅰ)根据表格中的数据,是否有的把握认为购买数学课外辅导书的数量与性别相关;
(Ⅱ)从购买数学课外辅导书不超过本的学生中,按照性别分层抽样抽取人,再从这人中随机抽取人询问购买原因,求恰有名男生被抽到的概率.
附: , .
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【题目】如图是函数 的导函数 的图象,对此图象,有如下结论:
①在区间(-2,1)内 是增函数;
②在区间(1,3)内 是减函数;
③在 时, 取得极大值;
④在 时, 取得极小值。
其中正确的是 .
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