【题目】4月23日是世界读书日,为提高学生对读书的重视,让更多的人畅游于书海中,从而收获更多的知识,某高中的校学生会开展了主题为“让阅读成为习惯,让思考伴随人生”的实践活动,校学生会实践部的同学随即抽查了学校的40名高一学生,通过调查它们是喜爱读纸质书还是喜爱读电子书,来了解在校高一学生的读书习惯,得到如表列联表:
喜欢读纸质书 | 不喜欢读纸质书 | 合计 | |
男 | 16 | 4 | 20 |
女 | 8 | 12 | 20 |
合计 | 24 | 16 | 40 |
(Ⅰ)根据如表,能否有99%的把握认为是否喜欢读纸质书籍与性别有关系?
(Ⅱ)从被抽查的16名不喜欢读纸质书籍的学生中随机抽取2名学生,求抽到男生人数ξ的分布列及其数学期望E(ξ).
参考公式:K2= ,其中n=a+b+c+d.
下列的临界值表供参考:
P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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【题目】已知椭圆:的四个顶点围成的四边形的面积为,原点到直线的距离为.
(1)求椭圆的方程;
(2)已知定点,是否存在过的直线,使与椭圆交于,两点,且以为直径的圆过椭圆的左顶点?若存在,求出的方程:若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,P(x0 , y0)是椭圆 +y2=1的上的点,l是椭圆在点P处的切线,O是坐标原点,OQ∥l与椭圆的一个交点是Q,P,Q都在x轴上方
(1)当P点坐标为( , )时,利用题后定理写出l的方程,并验证l确定是椭圆的切线;
(2)当点P在第一象限运动时(可以直接应用定理)
①求△OPQ的面积
②求直线PQ在y轴上的截距的取值范围.
定理:若点(x0 , y0)在椭圆 +y2=1上,则椭圆在该点处的切线方程为 +y0y=1.
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【题目】如图1,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,BD⊥DC,点E是BC边的中点,将△ABD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,连接AE,AC,DE,得到如图2所示的几何体.
(Ⅰ)求证:AB⊥平面ADC;
(Ⅱ)若AD=1,二面角C﹣AB﹣D的平面角的正切值为 ,求二面角B﹣AD﹣E的余弦值.
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【题目】长郡中学早上8点开始上课,若学生小典与小方匀在早上7:40至8:00之间到校,且两人在该时间段的任何时刻到校都是等可能的,则小典比小方至少早5分钟到校的概率为( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】下列判断正确的是( )
A.若事件A与事件B互斥,则事件A与事件B对立
B.函数y= (x∈R)的最小值为2
C.若直线(m+1)x+my﹣2=0与直线mx﹣2y+5=0互相垂直,则m=1
D.“p∧q为真命题”是“p∨q为真命题”的充分不必要条件
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【题目】已知数列{an}满足条件:a1=1,a2=r(r>0),且{anan+1}是公比为q(q>0)的等比数列,设bn=a2n﹣1+a2n(n=1,2,…).
(1)求出使不等式anan+1+an+1an+2>an+2an+3(n∈N*)成立的q的取值范围;
(2)求bn和 ,其中Sn=b1+b2+…+bn;
(3)设r=219.2﹣1,q= ,求数列{ }的最大项和最小项的值.
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【题目】已知定义在(0,+∞)上的函数 ,其中a>0.设两曲线y=f(x)与y=g(x)有公共点,且在公共点处的切线相同.则b的最大值为( )
A.
B.
C.
D.
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