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 如图,平面ABCD⊥平面ADEF,其中ABCD为矩形,ADEF为梯形, AF∥DE,AF⊥FE,AF=AD=2 DE=2.

(Ⅰ) 求异面直线EF与BC所成角的大小;

(Ⅱ) 若二面角A-BF-D的平面角的余弦值为,求AB的长.

 

【答案】

(Ⅰ)30°(Ⅱ)

【解析】

试题分析:(Ⅰ) 延长AD,FE交于Q.

因为ABCD是矩形,所以

BC∥AD,

所以∠AQF是异面直线EF与BC所成的角.

在梯形ADEF中,因为DE∥AF,AF⊥FE,AF=2,DE=1得

∠AQF=30°.

(Ⅱ) 方法一:

设AB=x.取AF的中点G.由题意得

DG⊥AF.

因为平面ABCD⊥平面ADEF,AB⊥AD,所以

AB⊥平面ADEF,

所以

AB⊥DG.

所以

DG⊥平面ABF.

过G作GH⊥BF,垂足为H,连结DH,则DH⊥BF,

所以∠DHG为二面角A-BF-D的平面角.

在直角△AGD中,AD=2,AG=1,得

DG=

在直角△BAF中,由=sin∠AFB=,得

所以

GH=

在直角△DGH中,DG=,GH=,得

DH=

因为cos∠DHG=,得

x=

所以  AB=

方法二:设AB=x.

以F为原点,AF,FQ所在的直线分别为x轴,y轴建立空间直角坐标系Fxyz.则

F(0,0,0),A(-2,0,0),E(,0,0),D(-1,,0),B(-2,0,x),

所以 =(1,-,0),=(2,0,-x).

因为EF⊥平面ABF,所以平面ABF的法向量可取=(0,1,0).

=(x1,y1,z1)为平面BFD的法向量,则     

所以,可取=(,1,).

因为cos<>=,得

x=

所以

AB=

考点:异面直线所成角  二面角

点评:本题主要考查空间点、线、面位置关系,异面直线所成角、二面角等基础知识,空间向量的应用,同时考查空间想象能力和运算求解能力。

 

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6
6
B、
21
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C、
7
7
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21
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