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已知f(x)=lnx-x2+bx+3.
(Ⅰ)若函数f(x)在点(2,y)处的切线与直线2x+y+2=0垂直,求函数f(x)在区间[1,3]上的最小值;
(Ⅱ)若f(x)在区间[1,m]上单调,求b的取值范围.
分析:(Ⅰ)首先求出函数的导数f′(x),令x=2求出函数f(x)在点(2,y)的斜率,然后根据函数f(x)在点(2,y)处的切线与直线2x+y+2=0垂直,求出函数f(x)的表达式,根据导数判断函数的单调性,从而求函数f(x)在区间[1,3]上的最小值;
(Ⅱ)由(Ⅰ)求出函数的单调区间,可知y=2x-
1
x
在[1,m]上单调递增,在[1,m]上恒成立,从而求出b的取值范围.
解答:解:(1)f′(x)=
1
x
-2x+b
直线2x+y+2=0斜率为-2,
令f′(2)=
1
2
得b=4,∴f(x)=lnx-x2+4x+3
f′(x)=
1
x
-2x+4=
-2x2+4x+1
x
=0得x=
6
2

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∵6+ln3>6,∴x=1时,f(x)在[1,3]上最小值6;(6分)
(2)令f′(x)=
1
x
-2x+b
≥0得b≥2x-
1
x

在[1,m]上恒成立而y=2x-
1
x
在[1,m]上单调递增,
最大值为2m-
1
m
,∴b≥2m-
1
m

f′(x)=
1
x
-2x+b
≤0得b≤2x-
1
x

在[1,m]上恒成立而y=2x-
1
x
在[1,m]单调递增,最小值为y=1,
∴b≤1
故b≥2m-
1
m
或b≤1时f(x)在[1,m]上单调. (12分)
点评:此题主要考查函数导数与函数单调性之间的关系,需要掌握并会熟练运用导数判断函数的单调性.
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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在(0,+∞)上的三个函数f(x)、g(x)、h(x),已知f(x)=lnx,g(x)=x2-af(x),h(x)=x-a
x
,且g(x)在x=1处取得极值.
(1)求a的值及h(x)的单调区间;
(2)求证:当1<x<e2时,恒有x<
2+f(x)
2-f(x)

(3)把h(x)对应的曲线C1向上平移6个单位后得到曲线C2,求C2与g(x)对应曲线C3的交点的个数,并说明道理.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=lnx,g(x)=x+
a
x
(a∈R).
(1)求f(x)-g(x)的单调区间;
(2)若x≥1时,f(x)≤g(x)恒成立,求实数a的取值范围;
(3)当n∈N*,n≥2时,证明:
ln2
3
ln3
4
•…•
lnn
n+1
1
n

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=lnx-
a
x

(Ⅰ)当a>0时,判断f(x)在定义域上的单调性;
(Ⅱ)若f(x)<x2在(1,+∞)上恒成立,试求a的取值范围;
(Ⅲ)若f(x)在[1,e]上的最小值为
3
2
,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=lnx,g(x)=x2-x,
(1)求函数h(x)=f(x)-g(x)的单调增区间;
(2)当x∈[-2,0]时,g(x)≤2c2-c-x3恒成立,求c的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=lnx+cosx,则f(x)在x=
π2
处的导数值为
 

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