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2.某校高二年级共有24个班,为了解该年级学生对数学的喜爱程度,将每个班编号,依次为1到24,现用系统抽样方法抽取4个班进行调查,若抽到的编号之和为52,则抽取的最小编号是(  )
A.2B.3C.4D.5

分析 求出系统抽样的抽取间隔,设抽到的最小编号为x,建立方程即可.

解答 解:24个班分为4组,抽取间隔为24÷4=6.
设抽到的最小编号为x,得:4x+$\frac{4×3}{2}×6$=52,
解得:x=4,
故选:C.

点评 本题考查了系统抽样方法,熟练掌握系统抽样的特征是解答本题的关键.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.若?x0∈(0,+∞),不等式ax-lnx<0成立,则a的取值范围是(  )
A.(-∞,$\frac{1}{e}$)B.(-∞,0)C.(-∞,e)D.(-∞,1)

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19.已知a∈R,直线l1:(2a+1)x+2y-a+2=0与直线l2:2x-3ay-3a-5=0垂直.
(1)求a的值;
(2)求以l1,l2的交点为圆心,且与直线3x-4y+9=0相切的圆的方程.

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10.已知数列{an}满足a1=$\frac{1}{3}$,an+1=$\frac{{a}_{n}}{2{a}_{n}+1}$(n∈N*),则$\frac{{a}_{3}+{a}_{1005}}{{a}_{3}{a}_{1005}}$=(  )
A.2015B.2016C.2017D.2018

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17.某校从高一年级学生中随机抽取100名学生,将他们期中考试的数学成绩(均为整数)分成六段:[40,50),[50,60),…[90,100),后得到频率分布直方图(如图所示)
(1)求分数在[70,80)中的人数;
(2)若用分层抽样的方法从分数在[40,50)和[50,60)的学生中共抽取5人,该5人中成绩在[40,50)的有几人;
(3)在(2)中抽取的5人中,随机抽取2人,求分数在[40,50)和[50,60)各1人的概率.

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7.已知$\overrightarrow{a}$=(sin(2x-$\frac{π}{3}$),1),$\overrightarrow{b}$=($\sqrt{3}$,-1),f(x)=$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow{b}$.
(1)求f(x)的周期及单调减区间.
(2)已知x∈[0,$\frac{π}{2}$],求f(x)的值域.

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14.已知极坐标系的极点为直角坐标系xOy的原点,极轴为x轴的正半轴,两种坐标系中的长度单位相同,圆C的直角坐标系方程为x2+y2+2x-2y=0,直线l的参数方程为$\left\{\begin{array}{l}{x=-1+t}\\{y=t}\end{array}\right.$(t为参数),射线OM的极坐标方程为θ=$\frac{3π}{4}$
(Ⅰ)求圆C和直线l的极坐标方程
(Ⅱ)已知射线OM与圆C的交点为O,P,与直线l的交点为Q,求线段PQ的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

11.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=BC=1,CC1=2,则异面直线A1B与AC所成角的余弦值是$\frac{\sqrt{6}}{6}$.

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12.已知|x+2|+|6-x|≥k恒成立
(1)求实数k的最大值;
(2)若实数k的最大值为n,正数a,b满足$\frac{8}{5a+b}+\frac{2}{2a+3b}=n$,求7a+4b的最小值.

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