【题目】(本题满分8分)某班50名学生在一次数学测试中,成绩全部介于50与100之间,将测试结果按如下方式分成五组:第一组[50,60),第二组[60,70),…,第五组[90,100].如图所示是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
(Ⅰ)若成绩大于或等于60且小于80,认为合格,求该班在这次数学测试中成绩合格的人数;
(Ⅱ)从测试成绩在[50,60)∪[90,100]内的所有学生中随机抽取两名同学,设其测试成绩分别为m、n,求事件“|m﹣n|>10”概率.
【答案】(Ⅰ)29;(Ⅱ)0.6
【解析】试题分析:(Ⅰ)问中认为成绩大于或等于60且小于80合格,那么根据分组说明就是第二组和第三组都是及格,加和即可得到结果;(Ⅱ)若使|m﹣n|>10,那么所抽取的两个学生必须在两个集合中抽取,如果是在 [50,60)中,最大的分数是59,最小为50,那么不满足|m﹣n|>10,所以满足所抽取的两个学生必须在两个集合中抽取的概率即可。
试题解析:(Ⅰ)根据所问即为第二组和第三组都是及格的人,由直方图得到一共有频率为0.058的人数及格,又因为一共有50名同学,所以及格的人数为人。
(Ⅱ)若使|m﹣n|>10,那么所抽取的两个学生必须在两个集合中抽取。由直方图知,成绩在的人数是人,假设两人的成绩为,成绩在的人数是人,设三人的成绩为,令,那么进行分组讨论:
若都在A集合中抽取,那成绩分别为;若都在B集合中抽取,成绩可能为;若在不同的集合抽取,成绩可能为。
所以一共有10种基本事件,而符合|m﹣n|>10的事件有,所以。
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【题目】如果存在常数a,使得数列{an}满足:若x是数列{an}中的一项,则a﹣x也是数列{an}中的一项,称数列{an}为“兑换数列”,常数a是它的“兑换系数”.
(1)若数列:2,3,6,m(m>6)是“兑换系数”为a的“兑换数列”,求m和a的值;
(2)已知有穷等差数列{bn}的项数是n0(n0≥3),所有项之和是B,求证:数列{bn}是“兑换数列”,并用n0和B表示它的“兑换系数”;
(3)对于一个不少于3项,且各项皆为正整数的递增数列{cn},是否有可能它既是等比数列,又是“兑换数列”?给出你的结论,并说明理由.
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【题目】已知 =( sin ,cos , =(cos ,cos ),f(x)= .
(1)若函数f(x)的最小正周期和单调递增区间;
(2)若a,b,c分别是△ABC的内角A,B,C所对的边,且a=2,(2a﹣b)cosC=ccosB, ,求c.
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【题目】已知函数f(x)=(x+m)lnx,曲线y=f(x)在x=e(e为自然对数的底数)处得到切线与圆x2+y2=5在点(2,﹣1)处的切线平行.
(1)证明: ;
(2)若不等式(ax+1)(x﹣1)<(a+1)lnx在x∈(0,1)上恒成立,求实数a的取值范围.
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【题目】已知双曲线的离心率为2,分别是双曲线的左、右焦点,点,,点为线段上的动点,当取得最小值和最大值时,的面积分别为,则____________.
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【题目】已知f(x)=a(x﹣lnx)+ ,a∈R.
(I)讨论f(x)的单调性;
(II)当a=1时,证明f(x)>f′(x)+ 对于任意的x∈[1,2]成立.
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【题目】已知f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)+g(x)=2x , 若存在x0∈[1,2]使得等式af(x0)+g(2x0)=0成立,则实数a的取值范围是 .
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【题目】等差数列{an}的前n项和为Sn , 且a3=9,S6=60.
(I)求数列{an}的通项公式;
(II)若数列{bn}满足bn+1﹣bn=an(n∈N+)且b1=3,求数列 的前n项和Tn .
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【题目】已知是直线,是平面,给出下列命题:①若,则;②若,则;③若内不共线的三点到的距离都相等,则;④若,且,则;⑤若为异面直线,,则。则其中正确的命题是_______.(把你认为正确的命题序号都填上)
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