精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
若函数g(x)=-x2+mx是(-∞,0)上的增函数,则实数m的取值范围为
 
考点:二次函数的性质
专题:函数的性质及应用
分析:本题利用二次函数的图象特征可得到函数的单调递增区间,结合题意,可得参数的取值范围.
解答: 解:∵函数g(x)=-x2+mx,
∴相应抛物线开口向下,对称轴方程为:x=
m
2

∴函数g(x)=-x2+mx在区间(-∞,
m
2
]
单调递增,在区间(
m
2
,+∞)
单调递减.
∵函数g(x)=-x2+mx是(-∞,0)上的增函数,
m
2
≥0
,即m≥0.
∴实数m的取值范围为[0,+∞).
故答案为:[0,+∞).
点评:本题考查的二次函数的图象和性质,解题的关键在于利用好函数的图象,本题思维要求不高,属于容易题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

若关于x的不等式:x2-6x+9-m2≤0,求x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆的两个焦点为F1、F2,|F1F2|=14,P为椭圆上一点,∠F1PF2=
2
3
π,若△F1PF2的面积S=13
3
,求椭圆的标准方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设等差数列{an}的前n项和为Sn,已知a3=24,S11=0.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)求数列{an}的前n项和Sn
(Ⅲ)当n为何值时,Sn最大,并求Sn的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(1,0),
b
=(1,1),分别求使下列结论成立的实数λ的值:
(1)(
a
b
)⊥
a

(2)(
a
b
)∥(λ
a
+
b
).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知偶函数y=x4+|3x+a|,则a=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

求所有自然数n(n≥2),使得存在实数a1,a2,…,an,满足:{|ai-aj||1≤i<j≤n}={1,2,…,
n(n-1)
2
}.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆M:(x-2)2+(y-2)2=10和点A(3,5),直线l经过点A且与圆M相切.
(1)求直线l方程;
(2)过A作圆的两条弦AB、AC,且直线AB和AC的斜率相反,求证直线BC的斜率为定值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设a、b∈R,集合{a,b}={0,a2},则b-a=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案