【题目】已知.
(1)当时,求的极值;
(2)若有2个不同零点,求的取值范围.
【答案】(1) ,(2)
【解析】
(1)当时,,令得或,对x分类讨论,可得的单调性,即可求解。
(2)对分类讨论,当 0时,只有一个零点,时,根据的单调性,结合零点与方程思想,即可求解。
(1)当时,
令得或,
,,为增函数,
,,为减函数,
,,为增函数
,
(2)
当时,,只有一个零点;不满足题意。
当时,
,,为减函数,
,,为增函数,
而时,,
所以,使,
当时,,
所以,即
取,,
函数有2个零点
当时,,令得或
①,即时,当变化时,变化情况是
递增 | 递减 | 递增 |
,函数至多有一个零点,不符合题意;
②时,,,则在单调递增,
至多有一个零点,不合题意
③,即时,当变化 时,的变化情况是
递增 | 递减 | 递增 |
当时,,
函数至多有一个零点
综上,的取值范围是.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了调查某省高三男生身高情况,现从某校高三年级男生中随机抽取50名测量身高,测量发现被测学生身高全部介于157.5cm和187.5cm之间,将测量结果按如下方式分成6组:第一组,第二组,…,第六组,下图是按照上述分组方法得到的频率分布直方图.
(1)求该学校高三年级男生的平均身高;
(2)利用分层抽样的方式从这50名男生中抽出20人,求抽出的这20人中,身高在177.5cm以上(含177.5cm)的人数;
(3)从根据(2)选出的身高在177.5cm以上(含177.5cm)的男生中任意抽取2人,求此二人来自于不同组的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在三棱锥P—ABC中,PA=3,PB=PC=,AB=AC=2,BC=.
(1)求二面角B—AP—C大小的余弦值;
(2)求点P到底面ABC的距离.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校学生会为了解高二年级600名学生课余时间参加中华传统文化活动的情况(每名学生最多参加7场).随机抽取50名学生进行调查,将数据分组整理后,列表如下:
参加场数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
占调查人数的百分比 | 8% | 10% | 20% | 26% | 18% | m% | 4% | 2% |
则以下四个结论中正确的是( )
A.表中m的数值为10
B.估计该年级参加中华传统文化活动场数不高于2场的学生约为108人
C.估计该年级参加中华传统文化活动场数不低于4场的学生约为216人
D.若采用系统抽样方法进行调查,从该校高二600名学生中抽取容量为30的样本,则分段间隔为15
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某闯关游戏共有两关,游戏规则:先闯第一关,当第一关闯过后,才能进入第二关,两关都闯过,则闯关成功,且每关各有两次闯关机会.已知闯关者甲第一关每次闯过的概率均为,第二关每次闯过的概率均为.假设他不放弃每次闯关机会,且每次闯关互不影响.
(1)求甲恰好闯关3次才闯关成功的概率;
(2)记甲闯关的次数为,求随机变量的分布列和期望.。
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆的方程为,,为椭圆的左右顶点,为椭圆上不同于.的动点,直线与直线,分别交于,两点,若,则过,,三点的圆必过轴上不同于点的定点,其坐标为__________.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在四棱锥中,底面ABCD为菱形,,侧面为等腰直角三角形,,,点E为棱AD的中点.
(1)求证:平面ABCD;
(2)求直线AB与平面PBC所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知三棱柱ABC﹣A1B1C1的侧棱与底面边长都相等,A1在底面ABC内的射影为△ABC的中心,则AC1与底面ABC所成角的余弦值等于( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com