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a,b是任意向量,给出:(1)|a|=|b|;(2)a=b;(3)a与b方向相反;(4)a=0或b=0;(5)a,b都是单位向量;(6)若a∥c,b∥c;(7)若a=c,b=c,其中能使a与b共线的为________.

答案:(1)(3)(4)(7)
解析:

  解:依据向量共线的定义,逐一进行推理,两向量相等则一定共线,(1)正确;两个向量长度相同,但两向量的方向不确定,则(2)和(5)都错;由向量共线的定义,(3)正确;注意到0方向的任意性,(4)正确;考虑到c=0这种情况,(6)不正确;因为a=c,所以a,c的长度相等且方向相同;又b=c,所以b,c的长度相等且方向相同,所以a,b的长度相等且方向相同,故a=b,(7)正确,所以正确的是(1)(3)(4)(7).

  点评:向量有关概念的判断中一定要注意定义的本质属性,区分特殊情况和一般成立的关系,注意零向量和实数零的区别.切记:零向量是向量,有方向,并且方向任意,模为零,它与数零截然不同;零向量与任一向量平行(共线).


练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

给出以下四个命题:
①对任意两个向量
a
b
都有|
a
b
|=|
a
|•|
b
|;
②若
a
b
是两个不共线的向量,且
AB
=λ1
a
+
b
AC
=
a
+λ2
b
(λ1λ2∈R)
,则A、B、C共线?λ1λ2=-1;
③若向量
a
=(cosα,sinα),
b
=(cosβ,sinβ)
,则
a
+
b
a
-
b
的夹角为90°;
④若向量
a
b
满足|
a
|=3,|
b
|=4,|
a
+
b
|=
13
,则
a
b
的夹角为60°.
以上命题中,错误命题的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

a
b
是任意的两个向量,λ∈R,给出下面四个结论:
①若
a
b
共线,则
b
a

②若
b
=-λ
a
,则
a
b
共线;③若
a
b
,则
a
b
共线;
④当
b
≠0时,
a
b
共线的充要条件是有且只有一个实数λ=λ1,使得
a
1
b

其中正确的结论有(  )
A、①②B、①③
C、①③④D、②③④

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出以下5个命题:
①曲线x2-(y-1)2=1按
a
=(1,-2)
平移可得曲线(x+1)2-(y-3)2=1;
②设A、B为两个定点,n为常数,|
PA
|-|
PB
|=n
,则动点P的轨迹为双曲线;
③若椭圆的左、右焦点分别为F1、F2,P是该椭圆上的任意一点,延长F1P到点M,使|F2P|=|PM|,则点M的轨迹是圆;
④A、B是平面内两定点,平面内一动点P满足向量
AB
AP
夹角为锐角θ,且满足 |
PB
| |
AB
| +
PA
AB
=0
,则点P的轨迹是圆(除去与直线AB的交点);
⑤已知正四面体A-BCD,动点P在△ABC内,且点P到平面BCD的距离与点P到点A的距离相等,则动点P的轨迹为椭圆的一部分.
其中所有真命题的序号为
 

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

a
b
是任意的两个向量,λ∈R,给出下面四个结论:
①若
a
b
共线,则
b
a

②若
b
=-λ
a
,则
a
b
共线;③若
a
b
,则
a
b
共线;
④当
b
≠0时,
a
b
共线的充要条件是有且只有一个实数λ=λ1,使得
a
1
b

其中正确的结论有(  )
A.①②B.①③C.①③④D.②③④

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