A、(-2,0)∪(2,5] |
B、(-5,-2)∪(2,5) |
C、[-2,0]∪(2,5] |
D、[-5,-2)∪(2,5] |
科目:高中数学 来源: 题型:
1 |
4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
A、该数列的奇数项成等比数列,偶数项成等差数列 |
B、该数列的奇数项成等差数列,偶数项成等比数列 |
C、该数列的奇数项各项分别加4后构成等比数列 |
D、该数列的偶数项各项分别加4后构成等比数列 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
A、某事件发生的频率是客观存在的,与试验次数无关 |
B、某事件发生的概率为0,则该事件是不可能事件 |
C、某事件发生的概率是随机的,在实验前不能确定 |
D、每个实验结果出现的频率之和一定等于1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
A、ln(x-1) |
B、lnx-1 |
C、ln(x+1) |
D、lnx+1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
1 |
5 |
7 |
2 |
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