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左图是某高三学生进入高中三年来的数学考试成绩茎叶图，第1次到14次的考试成绩依次记为右图是统计茎叶图中成绩在一定范围内考试次数的一个算法流程图.那么算法流程图输出的结果是
D
解析试题分析：根据流程图可知该算法表示统计14次考试成绩中大于等于90的人数，结合茎叶图可得答案．解：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是累加14次考试成绩超过90分的人数；根据茎叶图的含义可得超过90分的人数为10个,故答案为D考点：循环结构，以及茎叶图点评：本题主要考查了循环结构，以及茎叶图的认识，解题的关键是弄清算法流程图的含义，属于基础题．
科目：高中数学 来源： 题型：单选题
如果执行下面的程序框图，那么输出的s＝( )
下面是计算的程序框图，则判断框中的代表（ ）
若程序框图如右图所示,则该程序运行后输出的值是( )
下图是一个算法的流程图，最后输出的W=( )
程序框图如图所示，该程序运行后输出的的值是( )
执行如图的程序框图，若输出的，则输入整数的最小值是( )
如下图所示的程序框图中，如果输入三个实数为a＝3，b＝7，c＝２，则输出结果为（ ）
如果执行下边的程序框图，输入x＝－12，那么其输出的结果是( )
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右图是统计茎叶图中成绩在一定范围内考试次数的一个算法流程图.那么算法流程图输出的结果是
的程序框图，则判断框中的
代表（ ）
的值是( )
的值是( )
，则输入整数
的最小值是( )
