精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,BC⊥侧面AA1C1C,AC=BC=1,CC1=2, ∠CAA1= ,D、E分别为AA1、A1C的中点.

(1)求证:A1C⊥平面ABC;(2)求平面BDE与平面ABC所成角的余弦值.

(1)通过余弦定理来证明AC⊥A1C,以及结合题目中的BC⊥A1C来得到证明。
(2)

解析试题分析:解:(1)证明:∵BC⊥侧面AA1C1C,A1C在面AA1C1C内,∴BC⊥A1C.  2分
在△AA1C中,AC=1,AA1=C1C=2,∠CAA1=
由余弦定理得A1C2=AC2+-2AC•AA1cos∠CAA1=12+22-2×1×2×cos=3, 
∴A1C=   ∴AC2+A1C2=AA12   ∴AC⊥A1C                 5分
∴A1C⊥平面ABC.                                            6分
(2)由(Ⅰ)知,CA,CA1,CB两两垂直
∴如图,以C为空间坐标系的原点,分别以CA,CA1,CB所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则C(0,0,0),B(0,0,1),A(1,0,0),A1(0,,0)
由此可得D(,0),E(0,,0),=(,-1),=(0,,-1).
设平面BDE的法向量为=(x,y,z),则有令z=1,则x=0,y=
=(0,,1)          9分
∵A1C⊥平面ABC   ∴=(0,,0)是平面ABC的一个法向量        10分
    
∴平面BDE与ABC所成锐二面角的余弦值为.       12分
考点:二面角的平面角以及线面垂直
点评:主要是考查了空间中线面位置关系,以及二面角的平面角的求解的综合运用,属于中档题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCDEBD的中点,GPD的中点,△DAB≌△DCBEAEBAB=1,PA,连接CE并延长交ADF.

(1)求证:AD⊥平面CFG
(2)求平面BCP与平面DCP的夹角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

斜三棱柱,其中向量,三个向量之间的夹角均为,点分别在上且=4,如图

(Ⅰ)把向量用向量表示出来,并求
(Ⅱ)把向量表示;
(Ⅲ)求所成角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在边长是2的正方体-中,分别为
的中点. 应用空间向量方法求解下列问题.

(1)求EF的长
(2)证明:平面
(3)证明: 平面.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知长方形中,,的中点. 将沿折起,使得平面平面.

(I)求证: ;
(II)若点是线段的中点,求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知:四棱锥P—ABCD的底面为直角梯形,且AB∥CD,∠DAB=90o,DC=2AD=2AB,侧面PAD与底面垂直,PA=PD,点M为侧棱PC上一点.

(1)若PA=AD,求PB与平面PAD的所成角大小;
(2)问多大时,AM⊥平面PDB可能成立?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(理)如图,P—ABCD是正四棱锥,是正方体,其中

(1)求证:
(2)求平面PAD与平面所成的锐二面角的余弦值;

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图:在空间四边形ABCD中,AB,BC,BD两两垂直,且AB=BC=2,E是AC的中点,异面直线AD和BE所成的角为,求BD的长度.(15分)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知两直线平行,则的值为(   )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案