【题目】已知椭圆的长轴与短轴比值是2,椭圆C过点.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)过点作圆x2+y2=1的切线交椭圆C于A,B两点,记△AOB(O为坐标原点)的面积为S△AOB,将S△AOB表示为m的函数,并求S△AOB的最大值
【答案】(1)(2),m∈(-∞,-1]∪[1,+∞);S△AOB的最大值为1
【解析】
(1) 由已知可知,及椭圆C过点,代入椭圆方程即可求得,进而得出结果.
(2) 由题设知切线的斜率存在,设切线的方程为,与椭圆方程联立求得弦长,由于与圆相切,可得=1,化简可得,利用基本不等式化简即可求得结果.
解:(1)∵椭圆的长轴与短轴比值是2,
∴,设椭圆C的方程为:,
∵椭圆C过点,
∴,∴,
∴椭圆C的标准方程为.
(2)由题意知,.
由题设知切线的斜率存在,设切线的方程为,
由,得,
设A、B两点的坐标分别为(x1,y1)(x2,y2),
则,
又∵与圆相切,
∴=1,,
∴=
=
=,
∴,
∴(当且仅当时取等号)
∴当时,S△AOB的最大值为1.
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【题目】在菱形中,,为线段的中点(如图1).将沿折起到的位置,使得平面平面,为线段的中点(如图2).
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)求证:平面;
(Ⅲ)当四棱锥的体积为时,求的值.
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【题目】国家规定每年的月日以后的天为当年的暑假.某钢琴培训机构对位钢琴老师暑假一天的授课量进行了统计,如下表所示:
授课量(单位:小时) | |||||
频数 |
培训机构专业人员统计近年该校每年暑假天的课时量情况如下表:
课时量(单位:天) | |||||
频数 |
(同组数据以这组数据的中间值作代表)
(1)估计位钢琴老师一日的授课量的平均数;
(2)若以(1)中确定的平均数作为上述一天的授课量.已知当地授课价为元/小时,每天的各类生活成本为元/天;若不授课,不计成本,请依据往年的统计数据,估计一位钢琴老师天暑假授课利润不少于万元的概率.
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【题目】某市教育局为了监控某校高一年级的素质教育过程,从该校高一年级16个班随机抽取了16个样本成绩,制表如下:
抽取次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
测评成绩 | 95 | 96 | 96 | 90 | 95 | 98 | 98 | 97 |
抽取次序 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
测评成绩 | 97 | 95 | 96 | 98 | 99 | 96 | 99 | 96 |
令为抽取的第个学生的素质教育测评成绩,,经计算得,,.以下计算精确到0.01.
(1)设为抽取的16个样本的成绩,用频率估计概率,求的分布列、数学期望和标准方差;
(2)在抽取的样本成绩中,如果出现了在之外的成绩,就认为本学期的素质教育过程可能出现了异常情况,需对本学期的素质教学过程进行反思,同时对下学期的素质教育过程提出指导性的建议.从该校抽样的结果来看,是否需对本学期的素质教学过程进行反思,同时对下学期的素质教育过程提出指导性的建议?
(3)列出不小于的所有样本成绩,设列出的这些成绩的中位数为,每次从列出的这些成绩中随机抽取1个成绩,有放回地连续抽取3次,求恰好有2次抽得的成绩为的概率.
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【题目】已知圆: 经过椭圆: 的左右焦点,且与椭圆在第一象限的交点为,且三点共线,直线交椭圆于, 两点,且().
(1)求椭圆的方程;
(2)当三角形的面积取得最大值时,求直线的方程.
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