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    函数的反函数_____________．

    试题分析：由，可得，又由函数可解得，所以．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    有一块边长为4米的正方形钢板，现对其进行切割，焊接成一个长方体无盖容器（切、焊损耗忽略不计），有人用数学知识作了如下设计：在钢板的四个角处各切去一个小正方形，剩余部分围成长方体。
    （Ⅰ）求这种切割、焊接而成的长方体的最大容积.
    （Ⅱ）请问：能重新设计，使所得长方体的容器的容积吗？若能、给出你的一种设计方案。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    若非零函数对任意实数均有，且当时
    （1）求证：；
    （2）求证：为R上的减函数；
    （3）当时， 对时恒有，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知,函数在区间上的最大值等于，则的值为        ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数  零点的个数（   ）
    A．不存在B．有一个C．有两个D．有三个

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在下列区间中，函数的零点所在的区间为(　 　)
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数的零点所在区间是（  ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知定义域为R的函数，若关于的方程有3个不同的实根，则等于(   )
    A．13B．C．5D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若函数有唯一零点，则实数的取值范围是______.

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