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设x,y满足约束条件
x+y≥a
x-y≤-1
,且z=x+ay的最小值为7,则a=(  )
A、-5B、3
C、-5或3D、5或-3
考点:简单线性规划的应用
专题:数形结合
分析:由约束条件作出可行域,然后对a进行分类,a=0时最小值不等于7,a<0时目标函数无最小值,a>0时化目标函数为直线方程斜截式,由图看出最优解,联立方程组求出最优解的坐标,代入目标函数,由对应的z值等于7求解a的值.
解答:解:由约束条件
x+y≥a
x-y≤-1
作可行域如图,

联立
x-y=-1
x+y=a
,解得
x=
a-1
2
y=
a+1
2

∴A(
a-1
2
a+1
2
).
当a=0时A为(-
1
2
1
2
),z=x+ay的最小值为-
1
2
,不满足题意;
当a<0时,由z=x+ay得y=-
1
a
x+
z
a

要使z最小,则直线y=-
1
a
x+
z
a
在y轴上的截距最大,满足条件的最优解不存在;
当a>0时,由z=x+ay得y=-
1
a
x+
z
a

由图可知,当直线过点A时直线y=-
1
a
x+
z
a
在y轴上的截距最小,z最小.
此时z=
a-1
2
+
a2+a
2
=7
,解得:a=3或a=-5(舍).
故选:B.
点评:本题考查了简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,解答的关键是注意分类讨论,是中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

将120°化为弧度为(  )
A、
π
3
B、
3
C、
4
D、
6

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=sinπx+cos(πx-
π
6
),则f(x)具有性质是(  )
A、图象的一个对称中心为(
5
6
,0)
B、图象的一个对称轴为直线x=
5
6
C、最小正周期为1
D、最大值为2,最小值为-2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知Sn为等差数列{an}的前n项和,a2+a8=6,则S9为(  )
A、27
B、
27
2
C、54
D、108

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科目:高中数学 来源: 题型:

一无穷等比数列{an}各项的和为
3
2
,第二项为
1
3
,则该数列的公比为(  )
A、
1
3
B、
2
3
C、-
1
3
D、
1
3
2
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

不等式
x-2
x+3
≤2的解集是(  )
A、{x|x<-8或x>-3}
B、{x|x≤-8或x>-3}
C、{x|-3≤x≤2}
D、{x|-3<x≤2}

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:函数y=sin4x是最小正周期为
π
2
的周期函数,命题q:函数y=tanx在(
π
2
,π)上单调递减,则下列命题为真命题的是(  )
A、p∧q
B、(¬p)∨q
C、(¬p)∧(¬q)
D、(¬p)∨(¬q)

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列四个结论:
①二项式(x-
1
x2
6的展开式中,常数项是-15;
②由直线x=
1
2
,x=2,曲线y=
1
x
及x轴所围成的图形的面积是2ln2;
③已知随机变量ξ服从正态分布N(1,σ2),P(ξ≤4)=0.79,则P(ξ≤-2)=0.21;
④设回归直线方程为y=2-2.5x,当变量x增加一个单位时,y平均增加2个单位. 
其中正确结论的个数为(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知P是椭圆
x2
25
+
y2
b2
=1,(0<b<5)上除顶点外的一点,F1是椭圆的左焦点,若|
OP
+
OF1
|=8,则点P到该椭圆左焦点的距离为(  )
A、6
B、4
C、2
D、
5
2

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