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    已知数列是各项正的等比数列，且，则=    
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题12分）已知函数．
    (1)证明函数的图像关于点对称;
    （2）若，求；
    （3）在（2）的条件下，若 ，为数列的前项和，若对一切都成立，试求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在数列｛｝中，=1，（1）求
    写出数列｛｝的通项公式（不要求证明）；（2）求证：对于任意的n都有；（3）设 证明：数列｛｝不存在成等差数列的三项。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设数列的前项和为，且满足．
    （Ⅰ）求出，，，的值；
    （Ⅱ）猜想数列的通项公式，并证明．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若数列满足，则    ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在等差数列中，，．
    （1）求数列的通项公式；
    （2）如果，求数列的前10项的和．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分8分）已知数列是首项为1，公比为2的等比数列，数列的前项和．
    （1）求数列与的通项公式；（2）求数列的前项和．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知各项均不为零的等差数列满足，数列是等比数列，且，则 
    A．16B．8 C．4D．2

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    数列满足：，且为递增数列，则实数的取值范围是(   )
    A．B．C．D．

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