已知函数(为自然对数的底数)
(Ⅰ)若曲线在点处的切线平行于轴,求的值;
(Ⅱ)求函数的极值;
(Ⅲ)当时,若直线与曲线没有公共点,求的最大值.
(Ⅰ)(Ⅱ)当时,函数无极小值;
当,在处取得极小值,无极大值(Ⅲ)的最大值为
【解析】(Ⅰ)由,得.
又曲线在点处的切线平行于轴,
得,即,解得.
(Ⅱ),
①当时,,为上的增函数,所以函数无极值.
②当时,令,得,.
,;,.
所以在上单调递减,在上单调递增,
故在处取得极小值,且极小值为,无极大值.
综上,当时,函数无极小值;
当,在处取得极小值,无极大值.
(Ⅲ)当时,
令,
则直线:与曲线没有公共点,
等价于方程在上没有实数解.
假设,此时,,
又函数的图象连续不断,由零点存在定理,可知在上至少有一解,与“方程在上没有实数解”矛盾,故.
又时,,知方程在上没有实数解.
所以的最大值为.
解法二:
(Ⅰ)(Ⅱ)同解法一.
(Ⅲ)当时,.
直线:与曲线没有公共点,
等价于关于的方程在上没有实数解,即关于的方程:
(*)
在上没有实数解.
①当时,方程(*)可化为,在上没有实数解.
②当时,方程(*)化为.
令,则有.
令,得,
当变化时,的变化情况如下表:
当时,,同时当趋于时,趋于,
从而的取值范围为.
所以当时,方程(*)无实数解,
解得的取值范围是.
综上,得的最大值为.
此题的一二问考查的是最基本的函数切线问题及对极值含参情况的讨论,所以导数公式必需牢记,对于参数的讨论找到一个合理的分类标准做到不重不漏即可,可这往往又是学生最容易出现问题的地方.而第三问对于曲线是否无交点要懂得转化成函数零点或方程根的个数问题处理,这也是常规处理含参就比较麻烦,平时要多加练习.
【考点定位】 本小题主要考查函数与导数,两数的单调性、极值、零点等基础知识,考查推理论证能力、运算求解 能力,考查函数与方程思想、数形结合思想、分类与整合思想、化归与转化思想.属综合要求比较高的难题.
科目:高中数学 来源: 题型:
(本小题共12分)已知函数(为自然对数的底数),(为常数),是实数集 上的奇函数.(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)讨论关于的方程:的根的个数;
(Ⅲ)设,证明:(为自然对数的底数).
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年吉林通化第一中学高三上学期第二次月考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数其中为自然对数的底数, .
(1)设,求函数的最值;
(2)若对于任意的,都有成立,求的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2013届浙江省温州市高二下学期期中考试文科数学(解析版) 题型:解答题
已知函数.(为自然对数的底)
(Ⅰ)求的最小值;
(Ⅱ)是否存在常数使得对于任意的正数恒成立?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源:2012届河北省高三第一学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知.函数.e为自然对数的底
(1)当时取得最小值,求的值;
(2)令,求函数在点P处的切线方程
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年天津市高三第二次月考理科数学 题型:解答题
已知函数其中为自然对数的底数
(1)当时,求曲线在处的切线方程;
(2)若函数为单调函数,求实数的取值范围;
(3)若时,求函数的极小值。
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