【题目】已知函数 .
(1)求函数f(x)的定义域;
(2)求f(﹣2)及f(6)的值.
【答案】
(1)解:依题意,x﹣2≠0,且x+3≥0,
故x≥﹣3,且x≠2,
即函数f(x)的定义域为[﹣3,2)∪(2,+∞)
(2)解: ,
【解析】(1)根据函数的定义域:分母不为零,被开方数大于等于零,可求出结果。(2)代入函数解析式可得结果。
【考点精析】关于本题考查的函数的定义域及其求法和函数的值,需要了解求函数的定义域时,一般遵循以下原则:①是整式时,定义域是全体实数;②是分式函数时,定义域是使分母不为零的一切实数;③是偶次根式时,定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合;④对数函数的真数大于零,当对数或指数函数的底数中含变量时,底数须大于零且不等于1,零(负)指数幂的底数不能为零;函数值的求法:①配方法(二次或四次);②“判别式法”;③反函数法;④换元法;⑤不等式法;⑥函数的单调性法才能得出正确答案.
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【题目】某学校共有老、中、青教职工215人,其中青年教职工80人,中年教职工人数是老年教职工人数的2倍.为了解教职工身体状况,现采用分层抽样方法进行调查,在抽取的样本中有青年职工16人,则该样本中的老年教职工人数为( )
A.6
B.8
C.9
D.12
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【题目】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为正方形,点E是棱PA的中点,PB=PD,平面BDE⊥平面ABCD.
(Ⅰ)求证:PC∥平面BDE;
(Ⅱ)求证:PC⊥平面ABCD;
(Ⅲ)设PC=λAB,试判断平面PAD⊥平面PAB能否成立;若成立,写出λ的一个值(只需写出结论).
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【题目】如图所示的平行六面体ABCD﹣A1B1C1D中,AB=AD=AA1=1,∠BAD=90°,∠BAA1=∠DAA1=60°,则CA1的长= .
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【题目】已知f(x)是定义在R上的偶函数,当x≥0时,f(x)=x2﹣x
(1)求f(x)的解析式;
(2)画出f(x)的图象;
(3)若方程f(x)=k有4个解,根据函数图象求k的范围.
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【题目】在一次马拉松比赛中,35名运动员的成绩(单位:分钟)的茎叶图如图所示.若将运动员成绩由好到差编号为1﹣35号,再用系统抽样方法从中抽取7人,则其中成绩在区间[139,151]上的运动员人数是 .
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【题目】为了了解高一学生的体能情况,某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图),图中从左到右各小长方形面积之比为2:4:17:15:9:3,已知第二小组频数为12.
(1)第二小组的频率是多少?样本容量是多少?
(2)若次数在110以上(含110次)为达标,试估计该学校全体高一学生的达标率是多少?
(3)在这次测试中,学生跳绳次数的中位数落在哪个小组内?请说明.
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【题目】定义在R上的函数f(x)满足f(x+y)=f(x)+f(y),当x<0时,f(x)>0,则函数f(x)在[m,n]上有( )
A.最小值f(m)
B.最大值f(n)
C.最小值f(n)
D.最大值
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