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给出以下四个结论:
(1)若关于x的方程数学公式在x∈(0,1)没有实数根,则k的取值范围是k≥2
(2)曲线数学公式与直线y=k(x-2)+4有两个交点时,实数k的取值范围是数学公式
(3)已知点P(a,b)与点Q(1,0)在直线2x-3y+1=0两侧,则3b-2a>1;
(4)若将函数数学公式的图象向右平移?(?>0)个单位后变为偶函数,则?的最小值是数学公式,其中正确的结论是:________.

解:(1)若关于x的方程 在x∈(0,1)没有实数根,则k的取值范围是k≤0,故(2)错误;
对于(2),可化为x2+(y-1)2=4,y≥1,所以曲线为以(0,1)为圆心,2为半径的圆y≥1的部分.
直线y=k(x-2)+4过定点p(2,4),由图知,当直线经过A(-2,1)点时恰与曲线有两个交点,顺时针旋转到与曲线相切时交点边为一个.
且kAP==,由直线与圆相切得d==2,解得k=
则实数k的取值范围为 ,故正确;
对于(3),点P(a,b)与点Q(1,0)在直线2x-3y+1=0两侧,则2a-3b+1<0,故(3)正确;
(4)若将函数 的图象向右平移?(?>0)个单位后变为偶函数,则φ=kπ+,k∈N,当k=0时,?的最小值是 ,故(4)正确;
故答案为:(2)、(3)、(4).
分析:根据方程根与函数零点的关系,利用图象法,易判断(1)的真假;先确定曲线的性质,然后结合图形确定临界状态,结合直线与圆相交的性质,可解得k的取值范围,从而判断(2)的真假.根据平面点与直线的位置关系,可以求出a,b满足的不等式,可判断(3)的真假;根据正弦型函数的对称性,及函数图象的平移变换,可判断(4)的真假,进而得到答案.
点评:本题考查的知识点是函数图象的平移变换,函数的值域,简单线性规划的应用,直线与圆相交的性质等,其中熟练掌握相应基础知识点的熟练应用是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

给出以下四个结论:
(1)函数f(x)=
x-1
x+1
的对称中心是(-1,-1);
(2)若关于x的方程x-
1
x
+k=0
在x∈(0,1)没有实数根,则k的取值范围是k≥2
(3)已知点P(a,b)与点Q(1,0)在直线2x-3y+1=0两侧,则3b-2a>1;
(4)若将函数f(x)=sin(2x-
π
3
)
的图象向右平移?(?>0)个单位后变为偶函数,则?的最小值是
π
12
其中正确的结论是:
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,AH为BC边上的高,给出以下四个结论:
AH
BC
=0
;②
AB
AH
=c•sinB
;③
BC
•(
AC
-
AB
)
=b2+c2-2bc•cosA;④
AH
•(
AB
+
BC
)=
AH
AB
.其中所有正确结论的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC中,角A、B、C所对边分别为a、b、c,AH为BC边上的高,给出以下四个结论:
①若a=1,b=
3
,则“A=
π
6
”是“B=
π
3
”成立的充分不必要条件;
AH
•(
AC
-
AB
)=0

BC
•(
AB
-
AC
)=b2+c2-2bccosA

AH
•(
AB
+
BC
)=
AH
AB

其中所有真命题的序号是
②④
②④

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x),g(x)的定义域都是D,又h(x)=f(x)+g(x).若f(x),g(x)的最大值分别是M、N,最小值分别是m、n,给出以下四个结论:
(1)h(x)的最大值是M+N;
(2)h(x)的最小值是m+n;
(3)h(x)的值域是{y|m+n≤y≤M+N};
(4)h(x)的值域是{y|m+n≤y≤M+N}的一个子集.
则正确结论的个数是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出以下四个结论:
①函数f(x)=
x-1
2x+1
的对称中心是(-
1
2
,-
1
2
)

②若不等式mx2-mx+1>0对任意的x∈R都成立,则0<m<4;
③已知点P(a,b)与点Q(l,0)在直线2x-3y+1=0两侧,则3b-2a>1;
④若将函数f(x)=sin(2x-
π
3
)
的图象向右平移φ(φ>0)个单位后变为偶函数,则φ的最小值是
π
12

其中正确的结论是:
 

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