精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知A、B是圆x2+y2=4上满足条件的两个点,其中O是坐标原点,分别过A、B作x轴的垂线段,交椭圆x2+4y2=4于A1、B1点,动点P满足
(I)求动点P的轨迹方程
(II)设S1和S2分别表示△PAB和△B1A1A的面积,当点P在x轴的上方,点A在x轴的下方时,求S1+S2的最大值.
【答案】分析:(I)设P(x,y),A1(x1,y1),B1(x2,y2),求符合某种条件的动点的轨迹方程,其实质就是利用题设中的几何条件,用“坐标化”将其转化为寻求x,y的关系,结合向量的垂直关系及向量的坐标运算即得动点P的轨迹方程;
(II)根据(I)A(x1,2y1),B(x2,2y2),得出直线AB的方程,再利用点到直线的距离公式求得点P到直线AB的距离,最后利用基本不等式求出S1+S2的最大值即可.
解答:解:(I)设P(x,y),A1(x1,y1),B1(x2,y2),
则x12+4y12=4①x22+4y22=4②从而A(x1,2y1),B(x2,2y2)由于,所以,进而有x1x2+4y1y2=0③根据可得(x-x1,y-y1)+2(x2-x,y2-y)=(0,0)即
由④2+4×⑤2,并结合①②③得
x2+4y2=(2x2-x12+4(2y2-y12
=4(x22+4y22)+(x12+4y12)-4(x1x2+4y1y2
=4×4+4-4×0=20
所以动点P的轨迹方程为x2+4y2=20
(II)根据(I)A(x1,2y1),B(x2,2y2),所以直线AB的方程为
即2(y2-y1)x-(x2-x1)y+2y1(x2-x1)-2x1(y2-y1)=0
从而点P(2x2′-x1,2y2-y1)(2y2-y1>0)到直线AB的距离为
=
=
又因为
所以S=
(∵y1<0)
所以
由①+②-2×③得
从而有8=(x2-x12+4(y2-y12≥2×|x2-x1|×2|y2-y1|=4|x2-x1||y2-y1|
当且仅当|x2-x1|=2|y2-y1|时取等号.
所以S1+S2=|(x2-x1)(y2-y1)|≤2,即S1+S2的最大值为2
点评:求曲线的轨迹方程是解析几何的两个基本问题之一   求符合某种条件的动点的轨迹方程,其实质就是利用题设中的几何条件,用“坐标化”将其转化为寻求变量间的关系,求曲线的轨迹方程常采用的方法有直接法、定义法、代入法、参数法,本题利用的是直接法,直接法是将动点满足的几何条件或者等量关系,直接坐标化,列出等式化简即得动点轨迹方程.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知A、B是圆x2+y2=4上满足条件
OA
OB
的两个点,其中O是坐标原点,分别过A、B作x轴的垂线段,交椭圆x2+4y2=4于A1、B1点,动点P满足
A1P
+2
PB1
=
0

(I)求动点P的轨迹方程
(II)设S1和S2分别表示△PAB和△B1A1A的面积,当点P在x轴的上方,点A在x轴的下方时,求S1+S2的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•许昌三模)已知A,B是圆x2+y2=2上两动点,O是坐标原点,且∠AOB=120°,以A,B为切点的圆的两条切线交于点P,则点P的轨迹方程为
x2+y2=8
x2+y2=8

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图:已知A,B是圆x2+y2=4与x轴的交点,P为直线l:x=4上的动点,PA,PB与圆x2+y2=4的另一个交点分别为M,N.
(1)若P点坐标为(4,6),求直线MN的方程;
(2)求证:直线MN过定点.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知A、B是圆x2+y2=1与x轴的两个交点,CD是垂直于AB的动弦,直线AC和DB相交于点P,问是否存在两个定点E、F,使||PE|-|PF||为定值?若存在,求出E、F的坐标; 若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2010年吉林省高考数学模拟试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知A、B是圆x2+y2=4上满足条件的两个点,其中O是坐标原点,分别过A、B作x轴的垂线段,交椭圆x2+4y2=4于A1、B1点,动点P满足
(I)求动点P的轨迹方程
(II)设S1和S2分别表示△PAB和△B1A1A的面积,当点P在x轴的上方,点A在x轴的下方时,求S1+S2的最大值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案