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    设f(x)=ex-ax+，x已知斜率为k的直线与y=f(x)的图象交于A(x1,y1),B(x2,y2)(x1x2)两点，若对任意的a<一2，k>m恒成立，则m的最大值为（      ）
    A．-2+B．0C．2+D．2+2
    D

    试题分析：当时，在上是增函数.
    .因为斜率为k的直线与y= (x)的图象交于A(x1,y1),B(x2,y2)(x1x2)两点，所以.又恒成立，所以.选D.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数，其中是自然对数的底数，.
    （Ⅰ）求函数的单调区间；
    （Ⅱ）当时，求函数的最小值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数，其中为常数.
    （Ⅰ）若函数是区间上的增函数，求实数的取值范围；
    （Ⅱ）若在时恒成立，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数.
    （1）当时，求函数在上的最大值；
    （2）令，若在区间上不单调，求的取值范围；
    （3）当时，函数的图象与轴交于两点，且，又是的导函数.若正常数满足条件.证明：.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （13分）已知函数．
    (1)若，求曲线在点处的切线方程；
    (2)讨论函数的单调性．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知a为实数，x=1是函数的一个极值点。
    (Ⅰ)若函数在区间上单调递减，求实数m的取值范围；
    (Ⅱ)设函数，对于任意和，有不等式
    恒成立，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设函数.
    （1）研究函数的极值点；
    （2）当时，若对任意的，恒有，求的取值范围；
    （3）证明：.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数的单调减区间为___________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数（m为常数）图象上A处的切线与平行，则点A的横坐标是（　　）
    A．B．1C．或D．或

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