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((12分).
已知函数,常数
(1)讨论函数的奇偶性,并说明理由;
2)若函数上为增函数,求的取值范围.
(1)当时,
对任意为偶函数.  
时,
,得,  
 函数既不是奇函数,也不是偶函数. 
(2)设
,  
要使函数上为增函数,必须恒成立.
,即恒成立. 
. 的取值范围是
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

.(本小题满分14分)
已知且方程有两个实根为
(这里为常数).
(1)求函数的解析式 (2)求函数的值域.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

( (本小题满分13分)
随着国家政策对节能环保型小排量车的调整,两款1.1升排量的Q型车、R型车的销量引起市场的关注.已知2010年1月Q型车的销量为a辆,通过分析预测,若以2010年1月为第1月,其后两年内Q型车每月的销量都将以1%的比率增长,而R型车前n个月的销售总量Tn大致满足关系式:Tn=228a(1.012n-1).(n≤24,n∈N*)
(1)求Q型车前n个月的销售总量Sn的表达式;
(2)比较两款车前n个月的销售总量SnTn的大小关系;
(3)试问从第几个月开始Q型车的月销售量小于R型车月销售量的20%,并说明理由.
(参考数据:≈1.09,≈8.66)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数的定义域是       (    )
A.[4,+∞)B.(10,+∞)
C.(4,10)∪(10,+∞)D.[4,10)∪(10,+∞)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

的两实根;的两实根。若,则实数的取值范围是            

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

对于任意两个实数对(a,b),(c,d),定义运算"⊙"为(a,b)⊙(c,d)=(a+c,bd),且(x,1)⊙(2,y)=(4,2),则(x,y)为.
A.(1,1)B.(1,2)C.(2,1)D.(2,2)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设函数.,则它的反函数的图象是

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

设函数的最大值为,最小值为,那么

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知,则方程的实根个数为,且
,则  ( ▲ )
A.9B.C.11D.

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