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已知的顶点，顶点在直线上；(Ⅰ).若求点的坐标；(Ⅱ).设，且，求角.
(Ⅰ)；(Ⅱ).
解析试题分析：(Ⅰ)因为顶点在直线上，则可设，利用正弦定理将化成，带入点的坐标得，从而解出，得出.(Ⅱ).设，将点的坐标带入，解得，而,所以根据余弦定理得试题解析：(Ⅰ)设由已知及正弦定理得即 ，解得(Ⅱ).设，由得由再根据余弦定理得.考点：1.正弦定理的应用；2.向量的数量积.
科目：高中数学 来源： 题型：解答题
在△ABC中，分别为角所对的三边，已知（Ⅰ）求的值（Ⅱ）若，求边的长．
在中，已知，求边的长及的面积.
在中，分别为角的对边，△ABC的面积S满足.（1）求角的值；（2）若，设角的大小为用表示，并求的取值范围．
在中，内角的对边分别为，且．(Ⅰ)求角的大小；(Ⅱ)若，求的值．
在中，，，分别是角，，的对边，向量，，且//．（Ⅰ）求角的大小；（Ⅱ）设，且的最小正周期为，求在区间上的最大值和最小值．
设△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，(a＋b＋c)(a－b＋c)＝ac．（Ⅰ）求B；（Ⅱ）若sinAsinC＝，求C．
的角的对边分别为，已知.（Ⅰ）求角；（Ⅱ）若，,求的值.
在中，已知.（Ⅰ）求的值；（Ⅱ）若，，求的面积.
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的顶点
，顶点
在直线
上；
求点的坐标；
，且
，求角.
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
；(Ⅱ)
.
，利用正弦定理将
，带入点的坐标得
，从而解出
，得出
，而
,所以根据余弦定理得
得
分别为角
所对的三边，已知
的值
，求边
的长．
中，已知
，求边
的长及
中，
分别为角
的对边，△ABC的面积S满足
.
的值；
，设角
的大小为
用
表示
，并求
中，内角
的对边分别为
，且
．
的大小；
，求
的值．
中，
，
，
分别是角
，
，
的对边，向量
，
，且
//
．
的大小；
，且
的最小正周期为
，求
上的最大值和最小值．
，求C．
的角
的对边分别为
，已知
.
；
，
,求
的值.
中，已知
.
的值；
，
，求
.