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（本小题满分1４）设命题：，命题：；如果“或”为真，“且”为假，求的取值范围。
解析
科目：高中数学 来源： 题型：解答题
（本小题满分12分）设实数满足（其中；实数满足方程为双曲线．若是的必要不充分条件，求实数的取值范围．
(12分)设命题p：(4x－3)2≤1；命题q：x2－(2a＋1)x＋a(a＋1)≤0，若的必要不充分条件，求实数a的取值范围.
科目：高中数学 来源： 题型：单选题
已知函数的图象如右图，下列结论成立的是（ ）
当时，函数的图象大致是（ ）
（本题满分12分）已知:对任意，不等式恒成立；:存在，使不等式成立,若“或”为真，“且”为假，求实数的取值范围.
已知：； ：，若是的必要而不充分条件，求实数a的取值范围 。
已知p：方程x2＋mx＋1＝0有两个不等的负实根，q：方程4x2＋4(m－2)x＋1＝0无实根,若p或q为真，p且q为假。求实数m的取值范围。
已知实数,命题有两个不同的的实数根；命题。若为真，为假，求的取值范围。
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：
，命题
：
；
的取值范围。
实数
满足
（其中
；
实数
满足方程
为双曲线．若
是
的必要不充分条件，求实数
的取值范围．
的必要不充分条件，求实数a的取值范围.
的图象如右图，下列结论成立的是（ ）
时，函数
的图象大致是（ ）
:对任意
，不等式
恒成立；
:存在
，使不等式
成立,若“
的取值范围.
：
； 
：
，若
是
的必要而不充分条件，求实数a的取值范围 。
,命题
有两个不同的的实数根；
。若
为真，
为假，求
的取值范围。